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碧莲镇中学师生共用讲学稿系列
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Unit1 My name is Gina.(Section B 1a-SectioB2c )
课型:新授 执笔:陈素燕 审核:七年级英语备课组 时间:2010
?教学目标
1.理解并掌握下列单词。
zero 零 / one 一/two 二 / three 三 / four 四 / five 五 / six 六 / seven 七 / eight 八 / nine 九/ telephone 电话 / number 数字 / phone number 电话号码 / it 它 / it’s=it is
2.掌握下列知识点。
①—What’s your telephone number?
—It’s278--6926.
—What’s his/her telephone number?
—His/Her telephone number is 827—8642.
②记住0到9十个相对应的英文数字,并能在句子当中运用。
?学习重点和难点
1.掌握询问和给出电话号码的句子。
—What’s your telephone number?
—It’s
2.记住0到9十个相对应的英文数字,并能在句子当中运用。
?学习过程
一、预习·导学
1.预习课本第3页,用下划线划出下面的单词并熟读
zero / one /two / three / four / five / six / seven / eight / nine / telephone / number / phone number / it / it’s=it is
2.在下面的四线格上工整的书写上面的单词
再在下面的一线格上规范的书写上面的单词
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3.补全单词
z___r___ __n__ t___o t___r___e f__ur t__le___h__ne
n___m___er s___ve___ e___g___t ___i___e
二、学习·研讨
1.教学过程
①.校对讲学稿的预习导学部分(视学生完成情况而定,有的部分可以捎带而过)。
②.对本堂课所涉及的单词进行落实。
a教新单词
b.利用展示一些中文意思,让学生说出相对应的英语的这种方式来巩固单词。
c.教师在小黑板上写出一些电话号码,让学生起来用英语朗读这些电话号码。
③.对本课所涉及的重点句型进行落实
让学生朗读zero到nine这十个数字单词
然后让学生完成P4的1a。
b.利用幻灯片对学生进行提问:
-What’s your telephone number?
-It’s….
c.利用师生,生生对话练习,对该知识点进行落实。
④.听力(1b,2a2b)
= 5 \* GB3 ⑤Groupwork
四人一组,互相询问电话号码,并完成P4上的2c。
⑦.布置当天的作业
三、Homework(形成性练习1)
= 1 \* ROMAN I. 根据句意和首字母提示完成句中所缺单词
1.What’s your t_______ n___________? It’s 8382976.
2. W______ is your n_______? My name is Jenny.
3.What’s h_____ l_______name? Smith.
4.-M_____ name is Jenny.
-I’m Gina. Nice to m_______ you.
II. 请将下列车牌或电话号码译成英语.
A___________________________________B______________________________________
C___________________________________D______________________________________
E___________________________________F______________________________________
课后反思:(这节课你学会了什么?你还有什么疑问吗?)
_________
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