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Course Planning
Service, CLEAR, CUHK
Course Code: UGEA2100E 18-19 R1
Title in English: Outline of Chinese Culture
Title in Chinese (optional): 中國文化要義
Course overview:
英國歷史學家湯恩比(A. Toynbee )在《歷史研究》中提到文化是永處於「挑戰與回應」
的狀態之間,人類到目前為止,共開展出26 個成熟的文明體系,現在大部份都隨歷史隱沒,
而中華文明是屬於碩果僅存者;他認為高度的理性人文文明,必定有其回應之道,否則終被
歷史大河所淹沒。
本課程引介人類文明的軌跡,中華文明在世界歷史中的定位。課程著重引入現代的詮釋,
目標在反省文化生活的價值與香港人特有的身份認同問題。課程以科際整合進路,分別從文
化精神、社會型態、經濟結構、政治體制、自然觀、宗教觀、哲學和藝術等多元角度,探討
文化信念與族群間的互動關係,以及反思現代中國崛起之機遇與危機。
Learning outcomes:
1. 反思文化與文明的演化關係
2. 認識傳統價值信念與現代生活的關係
3. 探討文化信念與族群間的互動
4. 反省香港與中國之間的身份認同問題
5. 討論文化中國與政權中國的交織關係
List of topics
Topic Contents/ fundamental concepts
導論 1. 本課的進路
2. 兩類的文化定義
3. 中國文化的正反價值反思
4. 人類重要的歷史座標
1. 中國社會的族群表現與理想人格 1. 社會與文化的關係
2. 血緣結構與靈魂結構
3. 中西方的人格世界對比
1
Course Planning
Service, CLEAR, CUHK
2. 傳統政治體制與現代中國的處境 1. 政治與人類的共同生活秩序
2. 傳統政治的兩種型態—貴族政治與中央集權
制
3. 集團式專制與民主政治的反思
3. 古代自然觀 1. 神話、禁咒與文明
2. 中西方的自然觀
3. 八卦的結構
4. 易經與中國人的人生態度
1. 宗教與初民的集體潛意識
4. 宗教精神
2. 西方宗教的特
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