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- 2019-11-08 发布于贵州
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减法的初步认识以及5以内的减法
课前导入
探究新知
课堂小结
课后作业
10以内的加法和减法
课堂练习
课前导入
小猫吃了两条鱼,还剩几条鱼?
八五折
探究新知
小明还有几张?
我有5张,
给你2张。
谢谢小明
哥哥。
摆5个花片,拿走2个,还有3个。
还可以画图表示。
5
-
2
=
3
5 - 2 = 3
┇
减号
读作:5减2等于3。
1
3
从总数里去掉一部分,求剩余部分,用减法计算 。
小猫吃了两条鱼,还剩几条鱼?
3
-
2
=
1
3
1
1
4
3
2
课堂练习
1.看图列式计算。
3
2
2.看图列式。
4
1
3
5
2
3
3.先照样子划一划,再写出得数。
3-2=1 (1)4-1=
(2)5-2= (3)5-4=
3
3
1
4.帮小鸟送信。
5.看谁算得又快又准。
3+2= 4-1= 5-3=
2-1= 4-3= 3-2=
5-2= 1+4= 4-2=
5
5
3
3
2
2
1
1
1
这节课你们都学会了哪些知识?
1. 3 - 2 = 1
课堂小结
┇
减号
读作:3减2等于1。
2.从总数里去掉一部分,求剩余部分,用减法计算。
1.从教材课后习题中选取;
2.从课时
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