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- 2019-11-08 发布于贵州
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第二单元练习创设情况-回顾梳理-深化练习-当堂检测北师大版 数学 一年级 上册1.经历比高矮、比轻重、比长短等实践操作活动,体验比较的方法的多样性。2、通过比较活动,培养主动探索的精神。3、养成良好的学习习惯和观察能力。同学们,我们之前学会了用一一对应的方法,理解了多少、大小、长短、高矮、轻重的含义。这节课我们继续去学习比较的方法。1、比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等,要以其中的一个事物作为参照,运用一一对应原则。2、三个事物进行比较,可以先两个两个的比较,然后根据比较的结果,得出三个事物比较的结论。比一比,哪个大,大的在框里画 。比一比,高的画 。√√√√比一比,重的画 。谁高一些?在高的小动物的下面画 。下面的两块石头,那一块放入。杯子里,水面会上升得高?画 。√√比一比,最高的画 ,最矮的画 。√√比一比,最厚的画 ,最薄的画 。√√比一比,最重的画 ,最轻的画 。√√比一比,最长的画 ,最短的画 。√√比一比,哪根最长?①( )最长,( )最短。③比一比,最长的画 ,最短的画 。√√比一比,最重的画 ,最轻的
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