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- 2019-10-18 发布于湖北
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第16课 秦汉开拓西域 和丝绸之路 讲述张骞通西域等史实;认 识丝绸之路在中外交流中的作用。 一、教学目标 了解张骞两次出使西域、西域都护的设置、丝绸之路开通后中外交流等基本史实,将中原地区治乱兴衰与开发经营边疆地区的背景结合起来认识,培养思考和认识历史现象之间内在联系的能力。 能够正确识读“张骞通西域路线图”和“丝绸之路示意图”,初步掌握识别历史地图的基本技能;能够正确认识丝绸之路在中外交流中的作用,通过对丝绸之路的文化内涵和在中西方交流史上的重要地位的认识,培养全面认识和思考问题的能力。将历史事件置于特定的地理空间去认识和思考,初步培养跨学科综合思维的能力。 过程与方法 通过识读“张骞通西域路线图”和“丝绸之路示意图”;创设情境,以“揭皇榜”“时光隧道”等方式,让学生在亲历过程中走近历史,对历史产生认同感。 情感态度与价值观 通过学习,认识到丝绸之路是古代中国走向世界之路,它是中华民族向全世界展示其伟大创造力和灿烂文明的门户,也是古代中国得以与西方文明交融交汇、共同促进世界文明进程的合璧之路,从而增强民族自豪感。 通过对张骞克服困难、不辱使命等内容的学习,培养不畏艰难险阻、勇于开拓的精神和坚强意志。 使学生认识到祖国境内各族人民共同发展了中华文明,共同缔造了中国历史。两汉时,加强了对边疆一些地区的管辖,密切了和少数民
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