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建筑设备安装识图与施工工艺教学课件作者陈明彩书名及前言.pptVIP

建筑设备安装识图与施工工艺教学课件作者陈明彩书名及前言.ppt

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建筑设备安装识图与施工工艺 内容提要 本书书要内容包括:水暖及通风空调工程常用材料、供暖 系统安装、给水排水系统安装、管道系统设备及附件安装、通 风空调系统安装、管道防腐与保温,水暖及通风空调工程施工图、 电气工程常用材料、变配电设备安装、配线工程、电气照明工 程、电气动力工程、接地与防雷装置安装、建筑弱电系统、建 筑电气工程施工图等。 本书可作为高职高专院校土建学科工程造价专业及其它相 关专业教材,也可作为工程技术人员的学习参考用书。 出版说明 建筑业作为我国国民经济发展的支柱产业之一,长期以来 为国民经济的发展做出了突出的贡献。随着社会的发展、城市 化进程的加快以及建筑领域科技的进步,市场竞争将日趋激 烈,对建筑行业人才质量的要求也越来越高。而加强土建类高 等职业教育,在促进建筑行业的发展、提高建筑行业人才的质 量等方面都会起到很大的作用。 出版说明 高等职业教育的教材建设对于保证高职教育的标准与规 格,规范高职教育的行为与过程,突出高职教育特色都有着非 常重要的现实意义。为充分发挥高等职业教育在建筑工程领域 的作用,更好地为行业服务,培养具有较强实际操作能力的 “岗位职业能力型”人才,北京理工大学出版社通过对建筑工 程职业岗位的调查分析和论证,邀请国内部分高等院校老师和 具有丰富实践经验的工程师、技术人员组成编写组,编写了这 套“21世纪高职高专规划教材(土建类)”。 出版说明 本系列教材以“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” 为宗旨,考虑土建类专业教材“教”与“学”的要求,从土建 工程施工管理工作对人才的要求出发,紧紧围绕培养目标,较 好地处理了基础课与专业课的关系、理论教学与实践教学的关 系、统一要求与体现特色的关系以及传授知识、培养能力与加 强素质教育的关系等。 本系列教材特点如下: 出版说明 一、作者队伍由教师、工程师组成,专业优 势突出 本系列教材作者队伍均来自教学一线和工程实践一线,其 一是具有丰富教学经验的教师,因此教材内容更加贴近教学实 际需要,方便“老师的教”和“学生的学”,增强了教材的实 用性;其二是建筑设计与建筑施工管理的工程师或建筑业专 家,在编写内容上更加贴近工程实践需要,从而保证了学生所 学到的知识就是工程建设岗位所需要的知识,真正做到“学以 致用”。 出版说明 二、教材理论够用,重在实践 本系列教材严格依据高等院校人才培养目标进行定位,以 适应社会需求为目标,以培养技术能力为主线,在内容选择上 充分考虑土建工程专业的深度和广度,以“必需、够用”为 度,以“讲清概念、强化应用”为重点,深入浅出,注重实用。 本系列教材除设置主干课程以外,还设置了以实践为主旨,配 合主干课程学习的实践、实训指导,注重学生实践能力的培养。 出版说明 三、教材体例设计独特,方便教学 本系列教材内容在体例设计上新颖独特,每章前面设置有 【学习重点】和【培养日标】,对本章内容和教学要求作出了 引导;每章后面设置有【本章小结】,对本章的重点内容进行 了概括性总结。此外,每章后面还设置了【思考与练习】,供 学生课后练习使用,构建了一个“引导---学习---总结---练习” 的教学全过程。 出版说明 四、教材内容新颖,表现形式灵活 本系列教材在编写过程中,突出一个“新”字,教材以现 行国家标准、行业标准为依据,编入了各种新材料、新工艺、 新技术;对理论性强的课程,采用图片、表格等形式加以表 现,使枯燥无味的理论学习变得轻松易懂,在方便教学的同时 激发学生的学习兴趣。 出版说明 五、教材具有现代性,内容精简 本系列教材编写过程中,编委会特别要求教材不仅要具有 原理性、基础性,还要具有现代性,纳入最新知识及发展趋势。 对教学课程的设置力求少而精,并通过整合的方法有效地进行 精减。这样做不只是为了精减学时,更主要的是可淡化细节, 强化理论、注重实践,有助于传授知识与能力培养的协调和发 展。 出版说明 六、教材内容全面,适用面广 本系列教材的编写充分考虑了我国不同地域各高校的办学 条件,旨在加强学生能力的培养,尤其是在实践能力的培养方 面进行了慎重考虑和认真选择,同时也充分考虑了土建类专业 的特点;教材可供各高等职业教育院校土木工程、建筑工程及 其他相关专业学生使用,也可作为建筑工程施工及技术管理人 员的参考用书。 出版说明 高等职业教育教材建设是高等职业院校教育改革的一项基 础性工程,同时也是一个不断推陈出新的过程。要真正做到出 精品教材,出特色教材,一方面需要编者的努力,另一方面也 需要读者提出宝贵的意见和建议。我们深切希望本系列教材的 出版能够推动我国高等职业院校土建类专业教学事业的发展, 并对我国高等职

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