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- 2019-10-14 发布于浙江
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也许,你航行了一生也没有到达彼岸;也许,你攀登了一世也没能登上顶峰。但是,曾触礁的未必不是勇士,曾失败的未必不是英雄。不必太关心奋斗的结局如何,奋斗了,就会问心无愧;奋斗了,就是瑰丽的人生。 其实,走人生的路,无需做过多的准备。只要你迈步,路就会在脚下延伸;只要你扬帆,便会有八面来风。启程了,人的生命才真正开始;启程了,人才能获得做人的聪明。 春光就在前面。朋友,快快启程! 思想有多远, 我们就能走多远。 心有多大, 舞台就有多大。 主讲人 傅成令 初中语文《阅读》标准解读及教学案例分析 一、树立现代阅读理念 二、在阅读教学中渗透情感态度和价值观的教育 三、在教学中努力提升阅读能力 四、不同类型阅读作品课例描述与探讨 五、专题探讨 一、树立现代阅读理念 阅读是收集处理信息、认知世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。 1、重视学生在阅读过程中的主体地位,提倡对话式教学。 (案例一 、 案例二) 2、重视学生的独特感受和体验。倡导体验式教学。 3、真正转变教师角色。变教学生语文知识为组织学生进行语 文学习活动。 二、在阅读教学中渗透
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