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- 2019-10-13 发布于福建
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学习目标 《风俗通》中关于女娲的记载 通常说天地开辟以后,还没有人类。 女娲揉团黄土造成人。 这项工作太费力了,女娲忙不过来,就把一根绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥点子就成了人。 女娲在神祠里祷告,祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。 自读课文,请你选择: 女娲和人 冀教版语文二年级下册第七单元 2.理解人物形象 3.热爱生命和生活 1.丰富想象思维 ( )1.女娲造人的具体过程。 ( )2.女娲选择造人材料的过程。 ( )3.人造出来后欢欣喜悦的场面。 ( )4.女娲具备了人的情绪。 ( )5.女娲在神祠里祷告的过程。 课文在《风俗通》短文的基础上丰富了哪些内容? √ √ √ 讲述要求: 口齿清楚 思路清晰 情节生动 重点突出 可适当配以动作 女娲性格分析 聪明、活泼、好奇心强 象 勤劳、智慧、伟大 象 { 人物分析 跳读课文 画出文中表现对人类诞生的喜悦心情的句子,谈谈感受。 ,,, 假如你是远古时代和女娲一样的一位大神,你会出于什么原因去造人?你能拿出比女娲更神奇的造人方法吗? 放飞想象: 作业: 在我们中国,有女娲造人的美丽神话;在西方,也有上帝造人的宗教
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