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- 2019-10-24 发布于湖北
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意念运动失用与意念失用 鉴别: 意念运动失用 —徒手模仿习惯动作能力障碍(运动计划障碍) 意念失用 —物品使用能力障碍(运动计划与运动实行器官的联系障碍) 意念失用评估方法 日常用具使用试验 活动逻辑试验 是以视觉空间失认为基础的一种失认。 注意:一侧空间忽视及一侧身体忽视者伴有一侧穿衣忽视不称为失用,必须是双侧穿衣障碍 穿着失用(DA) 概念:将物体构件组合成一定形状的能力障碍,是以空间失认为基础的一种症状。 类型: 1)物体构成障碍(描画、搭积木等) 2)身体构成障碍(模仿动作等) 构成失用(CA) 评估方法 病变部位:非优势侧顶、枕叶交界处,支配血管为大脑中动脉。 评估方法:画空心十字试验、火柴棒拼图试验、砌积木试验、拼图案试验、几何图形临摹试验。 口、舌、脸运动性失用 定义:言语或模仿命令的口舌脸部的习惯性动作无法实行。 若发生在舌肌,患者会张口但不能伸舌。 评估方法:口头指示或示意模仿伸舌、鼓腮、张口等动作 肢体运动性失用 定义:指原先熟练的动作呈笨拙化 表现为不能洗脸、刷牙、梳头、划火柴、倒茶、用钥匙开门及与人打招呼等,有时并非完全不能,而是动作的笨拙。 类型: 1)动力性失用:单个动作组合成连续动作能力障碍 2)触感知失用:触觉、被动位置觉、震动觉、痛觉正常
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