小学数学沪教版六年级C专题（二元一次方程解法2星）.docVIP

-------------二元一次方程（组）（★★） 了解二元一次方程（组）】的概念； 能写出二元一次方程（组）的根； 会代入消元和加减消元两种解法； “ “知识结构”这一部分的教学，可采用下面的策略： 1.本部分建议时长5分钟. 2.请学生先试着自行补全上图，发现学生有遗忘时教师帮助学生完成. “ “典例精讲”这一部分的教学，可采用下面的策略： 1.本部分建议时长20分钟. 2.进行例题讲解时，教师宜先请学生试着自行解答.若学生能正确解答，则不必做过多的讲解；若学生不能正确解答，教师应对相关概念、公式进行进一步辨析后再讲解例题. 3.在每一道例题之后设置了变式训练题，应在例题讲解后鼓励学生独立完成，以判断学生是否真正掌握了相关考点和题型. 4.教师应正确处理好例题与变式训练题之间的关系，宜采用讲练结合的方式，切不可将所有例题都讲完后再让学生做变式训练题. 二元一次方程的概念 二元一次方程：含有两个未知数的一次方程。 二元一次方程组：方程组中，含有两个未知数，且含未知数的项的次数是一次的。 1．已知xm-1+2yn+1=0是二元一次方程，则m=_______，n=________．(★) 答案：m=1，n=-1 解题方法：不能把m、n看成未知数，这里的m、n是位于指数的数字。 1、下列方程组中，是二元一次方程组的是（ ） DCBA 3x+6y = 6 2x+z = 3 2x+3y = 6 eq \f(2,3) x + eq \f(1,7) y = 3 D C B A 2xy = 7 EQ \F(1,4) x+ eq\(3,4) eq \f(1,3) y = eq \f(1,5) eq \f(5,x) +2y = 10 EQ \F(1,4) x + eq \f(1,3) y= eq \f(1,5) 答案：D 解题方法：一些错误例子要多记，A选项含xy项、B中含有Z，C中未知数在分母上。 1．已知xm+3+4yn—2=0是二元一次方程，则m+n= ．(★) 答案：-1 二元一次方程（组）的解 二元一次方程组的解：使方程组中每一个方程都适合的解。 已知方程x取时y的值是 ，x取-时y的值是 。（★★） 答案：y=0； x=1 1、已知 是方程3mx - y = -1的解，则m = ________。（★★） y= - 8 答案：m=3 2、的正整数解是 。(★★) x = 1 2、解为 的二元一次方程组是（ ）（★★） y =2 x – y= -1 x – y = 1 x – 2y = -3 x – y = 3 A B C D 3x+y = -5 3x+y = 5 3x+y = 5 3x – y = 1 答案：C 解二元一次方程组 消元基本思路 消元 一元一次方程 一元一次方程 二元一次方程组 二元一次方程组 代入消元法 如果0.4x-0.5y=1.2，那么用含有y的代数式表示x的代数式是_____________。（★★） 解二元一次方程组（★★） 解：由①得y = ③ 把③代入②得 解这个方程，得x= 把x= 代入③得 所以这个方程组的解是 X+Y=17 ① 用代入消元法解 5X+3Y=75 ② 答案解：由①，得Y=17-X ③ 把③代入②，得5X+3（17-X）=75 5X+51-3X=75 X=12 把X=12代入方程①，得Y=5 X=12 所以原方程组的解为 Y=5 加减消元 把两个二元一次方程的两边分别进行相加减，就可以消去一个未知数，得到一个