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- 2019-10-14 发布于湖北
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/soft/ /soft/ 初中英语课堂教学建议 临泽二中 李 萍 * /soft/ ewrretryryy 一、“有效教学”的理解 理解1 * /soft/ ewrretryryy 理解2 应具有明确教学目标 应选择适切教学策略 应处于最佳投入状态 应具有良好课堂管理 应呈现精细教学环节 应满足好课的基本条件 关注教 * /soft/ ewrretryryy 好课的基本条件 叶澜教授 “扎实” 有意义的课。 “充实” 有效率的课。 “丰实” 有生成性的课。 “平实” 常态下的课。 “真实” 有待完善的课。 阅读摘记: 1、有利于学生成绩的提高 2、有利于学生思维的发展 3、有利于师生身心愉悦 * /soft/ ewrretryryy 一、“有效教学”的理解3 关注学生的学习 关注教学的适配 关注目标的达成 关注学 学生想学、能学、会学、学好 * /soft/ ewrretryryy 基本结构 把握重点 控制难度 灵活处理教材 关于多媒体课件 课堂语言 学法指导 作业布置 * /soft/ ewrretryryy 一、英语课堂教学的基本环节 倡导“5P”教学法 Preparation Presentation Practice Production Progress * /soft/ ewrretryryy 二、把握重点—基本原则 1 从新课标出发,根据本年级的基本
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