广西民族大学艺术学院2014-2015第一学期课程教学大纲之影视广告创意制作2014.docVIP

影视广告创意制作（不加粗） Television advertising creative production 【课程编号】ZB31522 【课程类别】专业必修课 【学分数】4 【先修课程】摄像与非线性编辑，广告创意与策划 【学时数】64 【编写日期】2014.10 【适用专业】视觉传达设计 一、教学目的、任务 《影视广告创意制作》课程是为视觉传达设计专业学生开设的一门专业课。该课程着重讲述影视媒体广告创意方法、表现技巧、制作技术等内容。具体的教学目标是：了解广告的基本知识；了解广告功能、特性与分类；了解影视广告的前期策划内容和步骤；掌握广告文案创作与脚本编写的要点、技巧和方法；理解广告策划中，创意是广告的思想内涵与灵魂；掌握影视广告创意的基本思维方法、技法与基本要求；掌握电视广告制作中的技巧。 二、课程教学的基本要求 学会影视广告的创意与制作的流程、大胆创意、做策划书，产品定位、广告语、脚本、分镜头本。在拍摄和编辑中大胆进行二次创作突出广告的奇思妙想。 三、教学内容和学时分配（未填写） 实验一、影视广告创意总论 学时16 层次 基础性 主要内容： 讲述影视广告创意的方法，以一个主题为范例。选题、市调、品牌分析、产品分析、市场分析、诉求定位、创意理论、出炉若干方案，并寻优求解：观摩欣赏国内国外优秀影视广告片，丰富、熟悉，加深动态画面荧屏的语言。 教学要求： 1、了解影视广告的历史与发展趋势。 2、收集外国优秀广告作品进行评析 其它教学环节 练习： 1，根据外国优秀的广告作品进行分析并画出分镜头 实验二、影视广告拍摄 24学时 层次 综合性 主要内容： 讲述影视广告拍摄的技巧，在创意定向以后，讲解制作方案分析、制作费用估算、景点落实、内景塔制（或租赁）、服道准备、演员试镜、三维动画同行等各种元素拍摄阶段；同时讲述摄像设备的选择与使用。如135mm的电影胶片摄影机，数码摄像机、BFTACAM电视台专用摄像机。 教学要求： 1、对于设备的使用要熟练 其它教学环节： 练习: 实战练习使用机器与镜头语言。 实验三、影视广告后期制作（非编 音乐、编曲、配音、特效等） 24学时 层次 基础性 主要内容： 胶转磁——初剪——看A拷贝——正式剪辑——作曲或选曲——配音合成——电脑混合编辑（非线编辑等等）。 教学要求： 示范案例进行软件学习，重视软件的操作。 教学要求： 1、重视书籍装帧中容易被忽视的环节 2、理解和掌握书籍环衬页、扉页、目录、序言、篇章页、页眉、页码、切口的设计原则和方法 四、教学重点、难点及教学方法 （一）重点 1，影视广告创意与镜头的处理 （二）难点 1，编辑软件的应用 （三）教学方法 教师在教授理论的同时严格把握学生技术关，同时作品可根据广告大赛影视作品要求进行演练。 五、考核方式及成绩评定方式 评分方法： 本课程的理论考核评定随堂进行，以任课教师的课题作业为主。评定成绩以百分制记。由两部分组成，一是任课教师对学生整个学习过程以及平时作业评定，（30%）二是考作品成绩，由专业教师集体评分确定。（70%） 评分主要内容： 1、能否掌握课程的基本知识点和理论。 2、能否按质、按量、按时完成教师布置作业。 3、能否掌握科学的学习方法，并在作业的完成过程中有所体验、理解和探索。 4、作品的创意性 5、作品的画面流畅性。 六、教材及参考书目 教材：《影视广告学》 聂鑫著 文化艺术出版社出版 99年 参考教材：《电视广告创作基础》 张印平 北京师范大学出版社 2000 《影视广告经典评析》 作者：张家平 学林出版社 2005 制定人：周天一 审核人：周天一 学院分管领导：伏虎(中间需空格) 2014年