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- 2019-12-24 发布于浙江
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马路红绿灯 秒 的 认 识 学习目标: 1. 能认识时间单位秒,知道1分=60秒。 2. 初步建立1分、1秒的时间观念。 3. 能通过多种活动,逐步形成空间观念和估算意识,感受数学与生活的联系。 生活中还有哪些地方可以用“秒”来计量的? 观察: 秒针走一圈, 分针有什么变化? 思考: 秒和分之间有什么关系? 分和秒有什么关系? 1、时间单位,我会用。 ?小华每天睡9个( ),每天看动画片30(????? )?小亮吃饭用了20(????? ),系红领巾大约需要20(????? )?小明跑50米用了12(????? ),跳绳10下大约用7(???? ) 一节课的时间是40(????? ),做眼保健操大约是5(??????? ) 罗老师的日记 罗老师为参加这次赛课,今天由南康出发,坐了 2分钟的汽车来到了学校。听说要给你们上节40 小时的数学课,我兴奋极了,只睡了6秒钟的觉。 今天我一起床,用了15小时洗漱,花了15秒吃 完了早餐,又看了20小时的教案。我从校门口走到上课地点花了2秒钟。看到同学们一张张灿烂地笑脸,听到同学们一声声甜美地问候,我真的特别高兴,特别喜欢你们。 填写适合的时间单位: 大约需要20( ) 大约要25( ) 大约每天睡9( ) 小时 填写适合的时间单位: 大约需要20( ) 大约要
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