2018年广西职业院校技能大赛中职组《3D打印应用综合.docVIP

PAGE PAGE PAGE 20 2018年广西职业院校技能大赛中职组《“3D”打印应用综合技术》赛项竞赛规程 一、赛项名称 赛项编号：08 赛项名称： “3D”打印应用综合技术 赛项组别：中职组 赛项归属产业： 加工制造类 二、竞赛目的 通过本项目竞赛，使中职学生能熟练掌握三维扫描、数据处理、数字建模、创新创意、3D打印等新技术、新工艺和创新创意的技能；引领各中等职业学校专业改造方向，与国际职业教育接轨，促进课程建设和教学改革，全面提升我国制造业人才素质和质量，以适应科技发展和产品更新换代的企业岗位能力要求；推进中职学校与相关企业的合作，更好地实现工学结合的人才培养模式，为机械制造行业培养高素质的技能型人才。 三、竞赛内容 该竞赛为团体赛，参赛队在规定时间内完成以下任务：使用三维扫描仪扫描指定工件，经过数据处理，三维逆向设计、创新创意以及程序编制，最终用3D打印机将创新的作品加工出来，进行作品装配验证。竞赛样题如下： 1.已知条件 （1）汽车安全锤组件说明 图1是汽车安全锤外观组件照片， 汽车安全锤主要用于发生安全事故时，用于击碎车窗玻璃逃生。 132 1 3 2 图1 汽车安全锤外观组件照片(整个组件视为一整体) 图1中：1为手柄 2为金属锤头 3为防滑纹 汽车安全锤实物为企业正式产品，选手在使用该产品作为三维扫描样件进行建模过程时，请按文明生产要求操作，不得对产品有任何伤害。 2.第一阶段任务（20分） 任务一：数据采集（20分） 参赛选手使用赛场提供的Win3DD-M三维扫描装置及辅件，高精度完成给定汽车安全锤样件（图1所示）外观的三维扫描。并且对获得的点云数据进行相应取舍，剔除噪点和冗余点。 提交：经过取舍后点云数据电子文档“ASC”格式文件及处理后的“STL”格式文件，文件分别命名为“saomiao”。提交位置：给定U盘中一份，电脑D盘根目录下备份一份，其它地方不准存放。 分值指标分配如下： 指标 安全锤正面 安全锤背面 精度及处理效果 分值 7 7 6 评分标准：将选手提交的扫描数据与标准三维模型各面数据进行比对，组成面的点基本齐全（以点足以建立曲面为标准），并且平均误差小于0.05为得分，平均误差大于0.10为不得分，中间状态酌情给分。 注意：1、标志点处不作评分，2、扫描不到地方不能进行补缺，3、利用模型反推得到点数据作0分处理。 2.第二阶段任务（70分） 任务二：三维逆向建模（25分） 1.汽车安全锤外观三维逆向建模 参赛选手选用计算机预装软件，利用“任务一”得到的点云数据，完成汽车安全锤的外观三维逆向建模。 注意：图1中 标注3 防滑纹简化不做。其余严格按照产品实际情况完成。逆向建模不得使用整体点云拟合的建模方式，不得利用建模结果反推导形成。 提交：逆向建模的数字模型的原文件和“STP”格式文件，文件命名为“jianmo”。提交位置：给定U盘中，各存一份，电脑D盘根目录下备份一份，其它地方不准存放。 分值指标分配如下： 指标 模型的合理性及完整性 拆分合理 光顺度 建模精度 分值 9 6 5 5 评分标准：将选手创建的各曲面与标准三维模型各面数据进行比对，平均误差小于0.08，并且面的建模质量好、面与面之间拟合度高为得分。平均误差大于0.20不得分，中间状态酌情给分。 注意：整体拟合不给分。 任务三：模型创新（20分） 根据“任务二”建模得到的数字模型，在此基础上，给安全锤设计一个安全基座，使安全锤能安全放置在车窗边上，便于发生事故时取下使用。 1.基座外形结构进行创新人性化设计。要求，外形美观，结构合理，符合加工工艺。 2.创新创意说明：结合创新创意三维设计，采用文字或结合补充插图，言简意赅说明创新创意思想，根据国际职教的职业能力8项指标要求，说明为什么这样创新创意设计，写要Word文档中。 提交： 三维创新设计原文件和“STP”格式文件，文件命名分别为“chuangxin1，chuangxin2……”如此类推。 创新创意说明文档，以Word文件提交，文件命名为“创新说明” 提交位置：给定U盘中一份，电脑D盘根目录下备份一份，其它地方不准存放。 分值指标分配如下： 指标 创新合理性 创新新颖性 创新说明 分值 8 8 4 根据创新创意设计方案的合理性、新颖性和说明组织评分裁判投票打分，去掉最高分和最低分，其余分取平均值。 提醒：文件名必须按要求相应保存。提交位置：给定1个U盘中，各存一份，电脑D盘根目录下备份各一份，其它地方若有存放，应清除。 任务四：3D打印与装配验证（25分） 1.调试3D打印机。将整套产品的数字模型文件通过赛场提供传输软件或卡向3D打印机控制电脑输入，完成特定工作任务。 注意：如果逆向的模型因创新发