四年级上期开学第一课》教案.docVIP

《种好“责任田”，共筑家乡梦》教案 —四年级（2）班 开学第一课 教学目标： 1.让学生收心，班级同学与新同学能够尽快相互熟悉，融进新班级，找到归属感。 2.提出共同奋斗目标，培养集体荣誉感。明确班级教学班规、奋斗目标等，使学生有规可循。 让学生掌握垃圾分类的知识，培养学生垃圾分类的习惯。 让学生了解家乡的传统文化，激发学生对家乡的热爱之情，弘扬天府文化。 二．重点难点： 重点：同学之间能够尽快相互熟悉，融进新班级体，找到归属感。 难点：提出共同奋斗目标，培养集体荣誉感，激发学生对家乡的热爱之情，弘扬天府文化。 三．教学策略：师生互动 生生互动 四． 教学准备：了解学生基本情况 排好座位 分组 教学过程 导入： 同学们，快乐的暑假转眼过去了，你是否还在留恋电脑游戏，是否还沉浸在有趣的电视节目中，但是，这些已经成为过去，我们将迎来新的一学期，成为一名四年级的小学生了，等待我们的是繁重的学习任务。在新的学期里，我们要严格要求自己，不断进步，争取早日养成良好行为习惯，掌握新学期的要学习的文化知识与技能，为将来有一个灿烂的明天打下良好基础。 一、整装待发，迎接挑战。 1、讲解长假综合症及应对策略。 2、同桌讨论应对方法并相互分享。 二、新学期班级口号及教师寄语 1.班级口号：我相信，我出色，我努力，我成功！ 2.教师寄语：亲爱的同学们，新学期的航程又开始啦！ 新学期，新起点，在当前全面融入大成都的背景下，愿同学们能有新的目标，新的思想，新的高度，愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中，老师将陪伴在你的左右，让我们一起，在新学期里尽好自己的责任，让责任转化为奋进的动力，为自己也为四二班的发展谱写崭新的篇章吧！亲爱的孩子们，你们准备好吗？ 过渡：总结过去，表扬上学期优秀的学生和进步大的学生 提出新学期的主题——种好“责任田”，共筑家乡梦 学会对自己负责 1.分享奥运冠军杨扬和邹春兰的故事。 世界冠军相似的经历，不一样的选择，最后竟有着天壤之别。 2.得出结论：我们活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，对自己的职务，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。不过，我们不要忘记，除此之外，我们还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的一次人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。认识到这一点，我们对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢?在某种意义上，人世间各种其他的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了别人。 不止于此，我还要说，对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。 如何对自己负责——向今天负责的人，才是对自己负责 学会对集体负责 集体的重要性——大河有水小河满，大河无水小河干。 分享加州红杉的故事，让学生明白集体的重要性，懂得团结力量大的道理。 每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、娱乐，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。 良好的集体就像一个温暖的大家庭，能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉，是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件. 垃圾分类——对他人负责，更对自己负责 有害垃圾的危害 有害垃圾对自然环境和人体健康影响较大，需要在收集、运输、存贮过程中采取有效防护措施，并交由具备资质的企业处置。将生活垃圾中的“有害垃圾”分出来，可以避免有害物质在处置前流入自然环境或混入生活垃圾，减轻事故条件下重金属和有毒有害物质渗入土壤和地下水的风险，也可以降低焚烧产生的空气污染物处理难度，更容易达标排放。此外，将部分含氯的塑料作为可回收物分离出来，能够减少焚烧烟气中二恶英的产生。 怎么办 可回收物的种类确实很多，不同国家不同地区的投放标准也各不相同。投放可回收物请参考以下几个原则： 一是将回收价值高的可回收物率先分类投放，如报纸杂志、纸板箱、包装盒、PET塑料瓶、易拉罐等，确保这一类可回收物不被混合垃圾污染。 二是不要将已被污染、潮湿、污渍无法清除的物品投入可回收物收集容器，如被油渍污染的餐盒、食品包装盒等，瓶罐投放前倒空瓶内液体并简单清洗，有瓶盖的不需将瓶盖与瓶体分开投放，确保可回收物收集容器中的其他废品不被污染，尊重和维护他人分类的成果。 三是不确定是否可以回收（或本指引中未明确说明）的废纸废塑料