2019-2020学年高中生物人教版选修1配套习题:专题2 课题3 分解纤维素的微生物的分离 .docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约4.79千字
  • 约 5页
  • 2019-11-11 发布于广西
  • 举报

2019-2020学年高中生物人教版选修1配套习题:专题2 课题3 分解纤维素的微生物的分离 .docx

PAGE 课题3 分解纤维素的微生物的分离 课时过关·能力提升 基础巩固 1.微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是(  ) A.C1酶和CX酶 B.C1酶和葡萄糖苷酶 C.CX酶和葡萄糖苷酶 D.C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶 解析:纤维素酶属于复合酶,至少包含C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种组分。其中C1酶和CX酶使纤维素分解成纤维二糖。 答案:A 2.在分离分解纤维素的微生物的实验中,下列关于土壤取样的叙述,错误的是(  ) A.可选取深层的土壤作为样品 B.可选取树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品 C.可选取树林中多年积累的枯枝败叶作为样品 D.可把滤纸埋在土壤中经过30天左右,再选取已烂的滤纸作为样品 解析:深层土壤中纤维素含量少,纤维素分解菌的数量也少。 答案:A 3.要将能分解纤维素的细菌从土壤中分离出来,应将它们接种在(  ) A.加入伊红美蓝的鉴别培养基上 B.含有蛋白胨的固体培养基上 C.只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上 D.含四大营养要素的培养基上 解析:在只含纤维素粉而无其他碳源的选择培养基上,纤维素分解菌能够生长繁殖,其他微生物不能生长繁殖。 答案:C 4.在将样品稀释涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上之前,一般先进行选择培养,其主要目的是(  ) A.完全除去其他微生物 B.没有意义,去掉这一步更好 C.增加纤维素分解菌的浓度 D.使纤维素分解菌

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档