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- 2019-10-23 发布于天津
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认知心理学实验教学;必修实验一;实验1 整体加工和局部加工的实验 ;;;;;;;必修实验二;实验2 工作记忆容量的测定 ;;;;;;;;选修实验一;实验3 心理旋转实验 ;;;;;;;选修实验二;实验4 阅读知觉广度的眼动研究 ;;3实验方法
3.1被试:大一年级学生,大二年级学生,大三年级学生。
3.2实验仪器和材料:
——EYELINKⅡ 眼动仪
——汉语句子
——窗口设计及掩蔽:根据实验需要,实验设定8种窗口条件。采用拉丁方分组法,对这些句子进行窗口条件的设计。掩蔽材料X。 ;窗口条件设计及掩蔽图;阅读过程的眼动轨迹??意图;阅读过程的眼动轨迹示意图;阅读过程的眼动轨迹示意图;阅读过程的眼动轨迹示意图;阅读过程的部分眼动轨迹示意图;阅读过程的眼动轨迹示意图;;;;;选修实验三;实验5 句子图形匹配实验 ;;;;; ;;;选修实验四;实验6 概念提取实验 ;;;;;;;;
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