《幽径悲剧》教学-公开课件（讲义）.pptVIP

季羡林 最难时也不丢掉良知。 智者乐，仁者寿，长者随心所欲。 曾经的红衣少年，如今的白发先生，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆密辛多。心有良知璞玉，笔下道德文章。一介布衣，言有物，行有格，贫贱不移，宠辱不惊。 ——“感动中国”颁奖词 幽径悲剧 季羡林 阅读文章7至14小节，结合文中语句,谈谈你看到了一株怎样的藤萝? 听季老讲故事 请你模仿季老的口吻讲述那一段发生在燕园幽径上的往事。 从文中选择你认为精彩的语句，与下面的文字连成一段话。 要求：1）填入语句后和谐连贯 2）选择最有把握的一句从 语言赏析的角度谈选择 的原因。 3）尝试有感情的朗读 曾经这是多么美的一株藤萝阿， 看 ， 如今却遭此横祸， ， 真是惨不忍睹。 酿成悲剧的元凶是谁？他们的征是什么？ 愚氓，对身边的事物缺乏爱心和同情心，从不珍惜身边的真善美，愚蠢至极。 老先生如此悲天悯人 仅仅是在为这冤死的 藤萝而叹息么？ 走进季老心扉 a) 经过了史无前例的十年浩劫，不但人遭劫，花木也不能幸免。……茫茫燕园中，只剩下了幽径的这一棵藤萝了。 b) 我的感情太多，总是供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁，真正的伟人们是决不会这样的。 c)茫茫人世中，人们只争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？ d)你倘若问一个燕园中人，决不会有任何人注意到这一棵古藤的存在的，决不会有任何人关心它的死亡的，决不会有任何人为之伤心的。 藤萝之死不仅是幽径悲剧， 而且还是整个燕园的悲剧， 整个时代的悲剧， 整个民族的悲剧， 甚至是整个人性的悲剧！ 痛 心 疾 首： 我为季老说两句 季羡林老人在学术界的成就是毋庸置疑的，老人的学识与人格谁也不能否认，说他做为学界典范可以，说他做为后学者的楷模也不过分，我们甚至可以说他感动了学问界。但是，他绝对没有“感动中国”的能力。 让生命拒绝冷漠， 绽放真善美的光芒！