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少儿音乐教学观探讨论文 　　 　　摘要：音乐教学中要创设美丽多彩的环境激发学生学习音乐的兴趣让学生学会欣赏音乐提高学生的音乐素养 　　 　　关键词：教学法中西合璧少儿音乐 　　 　　根据我国音乐教育的实际情况生搬硬套的任何一种先进的音乐教学法都有可能脱离我国音乐教育实际完全模仿某种音乐教学法是远远不够的因为任何一种优秀的音乐教学法都是根据本国、本民族的音乐特点、音乐审美方式以及各方面的具体情况而逐步形成的完整系统的音乐教学方法所以我们应该借鉴它们的先进教学理念结合我国各民族、各地区的音乐特点和国情从而创造出诸如“柯达伊教学法”同样优异的具有中国特色的音乐教学法以下就是本人的少儿音乐教学观和初步的实践探索 　　 　　一、教学环境——弥漫快乐和诗意 　　 　　传统的中国音乐教育的环境需要改善如对幼儿园的小朋友而言他们中的绝大多数都喜欢童话故事他们乐于接受有着童话故事般的教学环境所以我们可根据这一特点尽量把教室布置的童趣点、活泼点和生动点让学生有身临其境的感觉有条件的情况下可以把教室装扮成一个个特色鲜明的“主题教室”让学生在美丽多彩的环境里接受音乐教学 　　 　　二、教学方式——唤醒天性自由表现 　　 　　音乐教育与其他学科教育不一样它的根本目的不仅仅是让学生单纯学习和掌握音乐方面的某种知识或某种技能而重在培养学生的一种能力一种会欣赏各种音乐作品的能力和简单创作音乐的能力正