矛和盾-小学语文课件.ppt

北师大 十二册;矛;鬻;弗;; 1.古文译文相对照，用序号标注解词。 2.借助字典和工具书理解词义。 3.图文对照，想象画面。 4.联系上下文，大胆猜读。 ; 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”; 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”; 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”; 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。” 又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”; 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无 不陷也。”; 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”; 或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”; 其人弗能应也。 ;　 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”;读读背背演演;　 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”; 1.班长说：同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了。 2.陈放说“这一期墙报上的文章都是同学们自己写的，只有一篇是李老师写的。 3.这座山非常陡峭，从来就没有人爬上去过，爬上去的人从来就没有下来的。 ; 1.班长说：同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了。 2.陈放说“这一期墙报上的文章都是同学们自己写的，只有一篇是李老师写的。 3.这座山非常陡峭，从来就没有人爬上去过，爬上去的人从来就没有下来的。 ; 1.班长说：同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了。 2.陈放说“这一期墙报上的文章都是同学们自己写的，只有一篇是李老师写的。 3.这座山非常陡峭，从来就没有人爬上去过，爬上去的人从来就没有下来的。 ; 1.班长说：同学们已经基本上把学生的知识全部掌握了。 2.陈放说“这一期墙报上的文章都是同学们自己写的，只有一篇是李老师写的。 3.这座山非常陡峭，从来就没有人爬上去过，爬上去的人从来就没有下来的。 ;金钥匙; 韩 非 子; 买椟还珠 《韩非子》  楚人有卖其珠於郑者，为木兰之柜，薰川桂椒，缀川珠玉，饰川玫瑰，缉川翡翠。郑人买其椟而还其珠。 此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也。 译文  春秋时代，楚国有一个专门卖珠宝的商人，有一次他到郑国去兜售珠宝，为了使珠宝畅销，他用名贵的木兰做了一个盒子，用桂、椒薰烤，用珠玉镶嵌，用玫瑰石装饰，用翡翠衬托。结果一个郑国人买了他的这个盒子， 却把宝珠还给了他。  这个楚国人可以说是会卖盒子，但不能说是会卖宝 珠啊。; 1.向亲友复述《矛与盾》，聆听他们的体会。 2.用今天学习寓言的方法去学习《韩非子》中的《买椟还珠》，领悟其中蕴含的深刻寓意。;北师大 十二册