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声乐教学中艺术指导的重要性论文 　　 　　摘要：亲历一次声乐指导方面的大师班其中内容折射出了高师声乐学习过程中的一些问题笔者思考当前国内高等师范类院校音乐学院中艺术指导教师相对缺乏情况之下如何让声乐教学的有序、有效地开展并摸索应对和解决问题的方式 　　 　　关键词：声乐教学；艺术指导；重要性 　　 　　1前言 　　 　　借助交通、通信提供的有利条件当下世界文艺得到广泛深入的交流藉此便利笔者有幸参加了多次世界级声乐大师班的观摩课聆听了多位声乐大师的指教其中不乏旅居国外多年的华裔歌唱家、国外歌剧院的终身演员等等大致而言大师们授课时多把教学重心放在唱法上具体程式为先介绍歌剧的梗概、咏叹调的主旨涵义等然后通过对谱面的解析来指导演唱然而这次的主讲者并不是一位歌唱家而是一位陪伴世界级著名歌唱家们成长的艺术指导在这里隐去主讲者的名字只是对他的一些观点所折射出的高师声乐教学中因为艺术指导缺乏而显现出的问题进行反思这次艺术指导的大师课从蒙特威尔第到格鲁克从莫扎特到贝利尼从威尔第到普契尼等歌剧作家的叠代推进以及从炫技神曲《风雨飘摇》（意大利作曲家维瓦尔第的歌剧《巴亚捷》中高难度的女中音花腔咏叹调）到《卡门》中的《塞尔维亚的老城墙边》等歌剧演唱在艺术指导合理、清晰的讲解指导之后声音更加符合角色定位歌唱者能清楚地做出声音的对比声音像是有了“方向感”一样拓展了声音的表现魅力能给观赏者一种身临其境的独