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多元音乐教育与民族音乐文化传承分析论文 　　 　　摘要：音乐教育作为一种教育手段对于音乐文化的发展起到了良好的促进作用本文对高校多元音乐教育与民族音乐文化传承的关系进行了简要的分析并阐述了多元音乐教育在民族音乐文化传承中的重要性作用最后针对如何利用高校多元音乐教育实现民族音乐文化传承提出了相应的解决措施 　　 　　关键词：多元音乐教育;民族音乐文化;传承 　　 　　在不断的发展与融合的过程中逐渐地形成了多元化的发展模式民族音乐文化也是如此高校多元音乐教育可以将国内外优秀的音乐文化进行系统性的整合并汲取其中的精华传授给学生使学生在学习现代音乐文化中实现了对传统民族音乐文化的传承促进了民族音乐文化未来的发展 　　 　　一、高校多元音乐教育与民族音乐文化传承的关系 　　 　　1.促进民族音乐文化的进一步发展 　　 　　音乐文化是音乐发展过程中逐渐形成的一种文化体系而音乐教育则是音乐文化传承过程中的重要环节及关键因素会随着音乐文化的发展而发生改变二者之间并不是独立存在的而是始终保持着一种相互影响的紧密联系我国是一个由五十六个民族所组成的国家各个民族在历史的发展与变迁中逐渐形成了不同的音乐文化特色因此我国民族音乐文化在发展的过程中逐渐呈现出了多元化、立体化的特点为了确保这些多元化的民族音乐文化可以得到完整的传承在我国高校的音乐教育中也要开展多元化的教育不仅是为了确保多元化的民族音乐文化获得有效的传承也是进一步推动我国民族音乐文化发展的重要手段从音乐文化的本质来看音乐是表达人类情感与思想的一种手段在经历不同的历史时期与文化冲击后逐渐形成了今天的局面因此在开展音乐教育的过程中尤其是高校的音乐教育过程中要充分结合本国的历史特点及民族特色使高校的学生在学习的过程中能够将我国民族的音乐文化一代一代传承下来并在传承的过程中不断融合与发展形成独具特色的民族多元化教育凸显了我国民族文化的丰富性与多样性使民族音乐文化逐渐成为我国的精神文明财富之一在我国的社会发展中占据更为重要的位置 　　 　　2.我国高校音乐教育的多元化传承特点 　　 　　民族音乐文化的思维、行动方式、观念、精神等方面的内容都可以通过音乐文化传统体现出来音乐教育中涉及多方面教学内容对教育观念、手段等方面的形成和创新起到了至关重要的作用在高校开展多元音乐教育的目的在于培养学生的多元化音乐思想与理念使学生在学习过程中接触到更多种类的音乐文化并树立以民族音乐文化作为核心的教育［1］因此在音乐教育的实际工作中务必要重视我国民族文化的特点并将其渗透到高校的音乐教育当中对我国民族文化中存在的不同类型、风格的音乐进行分类民族文化的发展注重各民族之间的平等民族音乐文化的发展也是如此由于改革开放的施行全球不同地区的文化不断涌入我国势必会对我国传统的教育理念以及价值观方面造成一定程度的冲击因此若要将我国优秀的民族音乐文化传承下去就必须要加强高校音乐教育强化学生的民族音乐文化意识以便高校学生更好地学习与理解我国优秀的民族音乐文化 　　 　　二、多元化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用 　　 　　1.多元化音乐教育对民族音乐文化的发展起到了推动作用 　　 　　从我国音乐文化的发展史来看音乐文化是在传播的过程中受到不同时期文化思想、理念的冲击不断积累、更新、变化而成的而在音乐文化传播的过程中媒介的选择十分重要［2］多元音乐教育可以充分利用现代科学技术采用多种高科技媒体对民族音乐文化进行有效的传播充分发挥现代教育的优势使学生在学习的过程中不断汲取传统民族音乐文化的精华推进我国民族音乐文化的发展多元音乐教育模式作为民族音乐文化传播的媒介不仅可以有效提高我国民族音乐文化传播的效率及效果还能集各民族音乐文化之所长使其融入本民族的音乐文化发展之中文化的发展是需要通过不断的交流与融合才能积累足够的经验最终取得实质性的进展音乐文化的发展也是一样的封闭式的教学环境固然可以保护我国民族音乐文化不受外界音乐文化的冲击但也会使我国的民族音乐文化与时代脱轨不利于我国民族音乐文化今后的传承与发展只有开展多元音乐教育加强多种音乐文化间的相互融合才能使彼此在不断的交流中取长补短、相互借鉴在不断的创新与发展中取得进一步的提高为本民族音乐文化的发展积蓄足够的力量 　　 　　2.多元化音乐教育是民族音乐文化发展传承的重要途径 　　 　　音乐文化作为一种社会文化已经在时代的不断发展过程中融入了人类的生活当中传统的民族音乐文化就是人们在日常的生活、劳动中逐渐产生的人们休闲娱乐的过程中逐渐完成了民族音乐文化的传承相较于高校正规的音乐教育方式而言这种非正规的音乐教育行为并没有明确的教育目标但是从我国民族音乐文化千百年来传承的经验来看这种非正规的教育行为为民族音乐文化的传承奠定了坚实的基础因此现代的高校音乐教育应当开展多元音乐教育从