小学科学类的论文.docVIP

小学科学类的论文 　　 　　【摘要】新课程改革指导思想将自主化、人性化理念在课堂教学中推进得更加深入活动型教学法作为对学生自主能力激发最为有效的教学方法之一在课堂应用中越来越广泛小学科学有着逻辑紧凑、动手实践性强的特点通过开展科学的、多样的活动能够有效地提升学生学习的积极性强化学生自主学习的体验为课堂添彩增色 　　 　　【关键词】小学科学；活动教学法；实施策略 　　 　　活动教学法最大的特点在于它对学生自主能力的指向性是极其强烈的学生在课堂活动的参与过程中有着最开放的空间对科学学科来说正需要学生在宽松的自我空间里释放出大胆、独创、探究的精神素养因此科学活动教学必须更有吸引力和启性力才能让学生最大限度地开启自主意识锻炼自主能力在实施中教师不能按照套路只重形式而是要贴合小学生的认知世界了解他们的真正需求让课堂活动别具一格活力充实 　　 　　1．设置具有科学味的游戏增强参与兴趣 　　 　　前苏联著名科普作家米伊林说过：“没有枯燥的科学只有乏味的叙述”如何构建魅力小学科学课堂如何把深奥的科学知识讲解得通俗易懂、趣味盎然、引人入胜对刚接触科学课程的小学生来说活动教学能最大限度地满足学生的心理需求将学生引入符合其认知活动的中心充分调动学生的参与兴趣激发探究热情为此融入游戏元素是最合适的游戏对学生有着绝对的吸引力它不仅能调节课堂气氛让学生在“玩中学”而且还能让学生主动愉快地获取知识例如