小学奥数模块教程公式应用（B级）.docVIP

公式应用 公式应用 考试要求 考试要求 灵活运用平方和、立方和公式进行计算； 了解等比数列； 灵活运用等比数列求和公式进行计算。 知识框架 知识框架 【基本概念】 等比数列——如果一个 数列从第2项起，每一项与它的前一项的 比等于同一个非零 常数，这个数列就叫做等比数列(geometric progression)。这个常数叫做等比数列的 公比(common ratio)，公比通常用字母q表示(q≠0)。 注：q=1时，an为常数列。 【常用公式】 ； ； ； 等比数列求和公式：（1）； （2）。 平方差公式：； 完全平方公式：，； 用文字表述为：两数和(或差)的平方，等于这两个数的平方和，加上(或者减去)这两个数的积的倍，两条公式也可以合写在一起：．为便于记忆，可形象的叙述为：“首平方，尾平方，倍乘积在中央”． 重难点 重难点 平方和、立方和公式的灵活运用； 等比数列公式的灵活运用。 例题精讲 例题精讲 ⑴________； ⑵________． 【巩固】 有一串数，，，，，……它们是按一定规律排列的，那么其中第个数与第个数相差多少？ 【巩固】代表任意数字，若，这个公式在数学上称为平方差公式．根据公式，你来巧算下列各题吧． ⑴ 　 ⑵　　　⑶ 　 ⑷ 计算： 【巩固】________． 计算： 。 【巩固】计算： 计算：的值。（已知，，，，，，，） 【巩固】计算： 对自然数和，规定，例如，那么： ⑴ ______________； ⑵ ______________． 【巩固】看规律 ，，……，试求 计算： 【巩固】计算： 计算： ． 【巩固】计算： ． 计算： 【巩固】计算： ． 计算： 【巩固】计算： 计算： 【巩固】计算： 课堂检测 课堂检测 计算： 计算： 计算： 计算： 计算： 家庭作业 家庭作业 。 计算： 计算：． 计算： 计算： 教学反馈 教学反馈 学生对本次课的评价 ○特别满意 ○满意 ○一般 家长意见及建议 家长签字：