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- 2019-11-09 发布于贵州
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数 的 产 生;请听《数字歌》;四、二班同学们的发现:;同学们的发现:;;生活中的数;公路上的交通标示牌:你能看得懂吗?;特殊号码;其它学科里的数字;数字的艺术美;课前小活动:;数 的 产 生;用实物记数;体验活动:刻道记数;体验活动:刻道记数;;巴比伦数字:;古巴比伦数:;Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ Ⅶ Ⅷ Ⅸ;;中国数字:;;我国的甲骨文数字;甲骨文和楷体数;我国古时候用的小写数字和大写数字:;大写数字是怎么产生的?;;课前小活动:;3 世纪时,印度人发
明了一种特殊的数字。;··;;课堂回顾:;课后作业、;;
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