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;听朗读;;;;;;;;;
;我的目标：
1.认识“怨、抗、侮”等7个生字。
2.能正确、流利朗读课文，能说出作者对母鸡的感情变化。
3.能联系实际，感受母爱，学会感恩母亲。; 怨 抗 侮 绩
凄 慈 辛 ;学习多音字;阅读思考
现在请同学们快速读一遍课文，看一看作者对母鸡的态度。; 作者前后对母鸡态度发生了很大变化，课文内容也发生了很大变化，作者用了一个过渡段把内容完整地结合在了一起。现在请同学们快速找一下，在文中标示出来。;过渡段
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。;研读课文
过渡段把课文分为两部分，前三段写我讨厌母鸡，后面写我不敢讨厌母鸡。现在，请大家来研读“我”讨厌母鸡的原因。”; 看来作者的确讨厌母鸡，后来为什么又不敢讨厌母鸡了呢？接下来让我们继续解决“我”不敢讨厌母鸡的原因，读后面的内容，找一找，标一标。;阅读探究
1.母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是从哪些段落体现出来的？ ; 一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！; 当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。 ; 假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。; 它教鸡雏们啄食、掘土，用土洗澡，一天不知教多少次。 ;“一个母亲必定就是一位英雄。”;思考
在老舍先生的笔下，母鸡前后变化怎么这么大？ ;总结
是呀，做了母亲不仅要把孩子养大，还要交给他生活的本领。她要倾其所有的爱去对孩子，自己再苦再累也毫无怨言。这就是伟大的母亲。;;;;;;;;;;作业
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