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;听朗读;;;;;;;;;
;我的目标:
1.认识“怨、抗、侮”等7个生字。
2.能正确、流利朗读课文,能说出作者对母鸡的感情变化。
3.能联系实际,感受母爱,学会感恩母亲。; 怨 抗 侮 绩
凄 慈 辛 ;学习多音字;阅读思考
现在请同学们快速读一遍课文,看一看作者对母鸡的态度。; 作者前后对母鸡态度发生了很大变化,课文内容也发生了很大变化,作者用了一个过渡段把内容完整地结合在了一起。现在请同学们快速找一下,在文中标示出来。;过渡段
可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。;研读课文
过渡段把课文分为两部分,前三段写我讨厌母鸡,后面写我不敢讨厌母鸡。现在,请大家来研读“我”讨厌母鸡的原因。”; 看来作者的确讨厌母鸡,后来为什么又不敢讨厌母鸡了呢?接下来让我们继续解决“我”不敢讨厌母鸡的原因,读后面的内容,找一找,标一标。;阅读探究
1.母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦,是从哪些段落体现出来的? ; 一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!; 当它发现了一点可吃的东西,就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。 ; 假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。; 它教鸡雏们啄食、掘土,用土洗澡,一天不知教多少次。 ;“一个母亲必定就是一位英雄。”;思考
在老舍先生的笔下,母鸡前后变化怎么这么大? ;总结
是呀,做了母亲不仅要把孩子养大,还要交给他生活的本领。她要倾其所有的爱去对孩子,自己再苦再累也毫无怨言。这就是伟大的母亲。;;;;;;;;;;作业
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