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数字趣题 数字趣题 发现不同 知识框架 知识框架 小朋友们，我们知道一个数，都是由0，1，2，3，4，5，6，7，8，9这十个数字组成的，在数字和数字的变化中，数也发生了变化，你知道这是为什么吗？今天这节课就让我们一起来研究这有趣的数字问题吧！ 孩子已经认识了100以内的数，并能进行简单的加减计算.这节课我们主要引导学生来认识数位，并掌握不同数位所表示的意义.在这个基础上来学习数的组成与分解以及条件数字问题.在解答这类题的时候老师要引导学生从已知条件出发顺着思维推理，并且按一定的顺序来进行思考，让学生对数字的认识上一个台阶，对数的组成有个更深的理解. 初步感知不同的数，它所表示的意思不一样，它的组成也不同.让学生对数字产生好奇。 猜猜我是谁？ 我比10大，但比20小，我的个位与十位上的数字相同，我是谁？（11） 我的个位是最小的一位数，我的十位是最大的一位数，我是谁？（91） 我是最大的两位数，你知道我是谁？（ 99 ） 老师可以根据情况，另外加一些形式，也可以用抽取卡片的形式回答一些问题。 例题精讲 例题精讲 小小鸡，真神气，圆脑袋，圆身体，尖脚尖嘴大眼睛，翘翘尾巴展展翅，青草地里找虫吃.快来找出小鸡身上的数字吧，它们是（　　　　　　　　　），请你用小鸡身上的数字组成不同的两位数，最大的是（ 　 ），最小的是（ 　 ）.组成不同的三位数，最大的是（ 　　），最小的是（ 　 ）. 从0，2，4，6，8这五张数字卡片中，每次抽出两张组成一个两位数.组成的两位数中，最大的是（ ），最小的是（ ）.组成不同的三位数，最大的是：（ ），最小的是（ ）. 个位数字是“6”的两位数一共有多少个？请你把它们全部写出来 试一试：你能写出十位数字是“6”的所有两位数吗？ 在所有的两位数中，个位数字与十位数字相同的一共有多少个？请你写出来. 请写出满足条件的两位数. (1)十位上的数比个位上的数大2； (2)十位上的数与个位上的数相差2. 在50以内，十位上的数字比个位上的数字大的两位数一共有多少个？ 像18+81这样十位数字与个位数字顺序颠倒的一对两位数是好朋友，它们相加和是99，请问像这样的相加和是99的好朋友有几对？ 把三颗算珠放在计数器上，可以得到哪些数? 课堂检测 课堂检测 从11，22，33，44，55，66，77这七个数中，挑出六个填在下面的括号内，使等式成立. （ ）+（ ）=（ ）+（ ）=（ ）+（ ） 十位上的数字是个位上的2倍，这样的两位数有多少个？请把它们写出来. 家庭作业 家庭作业 个位数字是2的两位数一共有多少个?请写出来. 有一些两位数，它的十位数加上个位数，和都等于7，这样的两位数共有多少个? 个位数字比十位数字大3的两位数共有多少个? 从下面的数字卡中，每次抽出两张组成一个两位数，组成的两位数中，最大是多少?最小是多少? 像16+61这样十位数字与个位数字顺序颠倒的一对两位数是好朋友，它们相加和是77，请问像这样的相加和是77的好朋友有几对？