基因的本质第一节DNA是主要的遗传物质.ppt

第三章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 二、肺炎双球菌的转化实验 肺炎双球菌的性状 R型：无荚膜，无毒性 S型：有荚膜，有毒性 　　检测：菌落是否光滑 小鼠是否死亡 二、肺炎双球菌的转化实验 格里菲斯的体内转化实验： 二、肺炎双球菌的转化实验 格里菲斯的体内转化实验： 二、肺炎双球菌的转化实验 格里菲斯的体内转化实验： 二、肺炎双球菌的转化实验 格里菲斯的体内转化实验： 二、肺炎双球菌的转化实验 艾弗里的体外转化实验： 三、噬菌体侵染细菌的实验 噬菌体 成分及结构 外壳：蛋白质（含S) 内部：DNA（含P） 专性寄生生活 控制：噬菌体自身遗传物质 原料：细菌体内的物质 过程：吸附→注入→合成→组装→释放 培养：培养基→细菌→噬菌体 三、噬菌体侵染细菌的实验 实验及其核心问题： 三、噬菌体侵染细菌的实验 实验及其核心问题： 三、噬菌体侵染细菌的实验 三、噬菌体侵染细菌的实验 3.实验过程 三、噬菌体侵染细菌的实验 实验及其核心问题： 四、生物的遗传物质 * 全南中学生物组 李道元 2014.10 新课导入 第一章和第二章所涉及到的四位科学家： →性状由遗传因子决定； →提出遗传因子位于染色体上的假说； →把遗传因子改为基因； →证实基因位于染色体上。但是基因到底是什么？通过第三章——基因的本质的学习，就可以解决这个问题。 孟德尔 萨顿 约翰逊 摩尔根 无论是高等的、复杂的生物，还是低等的、简单的生物，它们共同具有的物质基础是什么？ （答：是蛋白质和核酸－DNA或RNA） 在这两种物质中，究竟哪一种是遗传物质呢 ？ 实验设计思路是： 　　设法将蛋白质和核酸分开，单独地、直接地去研究它们的作用！ 本专题核心知识 1.对遗传物质的早期推测。 2.“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。 (1)肺炎双球菌的转化实验; (2)噬菌体侵染细菌实验。 学习重点难点 肺炎双球菌的转化实验和噬菌体的侵染细菌实验的原理、过程及结论。 肺炎双球菌转化实验的原理和过程 。 1.蛋白质的特点 一、对遗传物质的早期推测 　　　蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子。其中氨基酸多种多样的排列顺序是不是蕴含着遗传信息呢？ 2.核酸的特点 　　DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，组成DNA分子的基本单位只有四种。 是谁更有资格充当遗传物质呢？！ R型活菌 加热杀死的S型菌 转化 R型活菌 S型活菌 加热杀死 的S型菌 小 鼠 死 活 死 活 S型活菌 S型活菌 第一组 第二组 第三组 第四组 ①研究的对象？ ②小鼠的作用？ ③设计思路？ ④实验过程？ ⑤实验结果？ ⑥实验结论？ ⑦理论依据？ 肺炎双球菌 R型活菌 加热杀死的S型菌 转化 R型活菌 S型活菌 加热杀死 的S型菌 小 鼠 死 活 死 活 S型活菌 S型活菌 第一组 第二组 第三组 第四组 ①研究的对象？ ②小鼠的作用？ ③设计思路？ ④实验过程？ ⑤实验结果？ ⑥实验结论？ ⑦理论依据？ 肺炎双球菌的培养基 将DNA和蛋白质分离开，单独地、直接地观察各自的作用。 R型活菌 加热杀死的S型菌 转化 R型活菌 S型活菌 加热杀死 的S型菌 小 鼠 死 活 死 活 S型活菌 S型活菌 第一组 第二组 第三组 第四组 ①研究的对象？ ②小鼠的作用？ ③设计思路？ ④实验过程？ ⑤实验结果？ ⑥实验结论？ ⑦理论依据？ 加热杀死的S型菌中，含有促使R型菌转化为S型菌的转化因子。 R型活菌 加热杀死的S型菌 转化 R型活菌 S型活菌 加热杀死 的S型菌 小 鼠 死 活 死 活 S型活菌 S型活菌 第一组 第二组 第三组 第四组 ①研究的对象？ ②小鼠的作用？ ③设计思路？ ④实验过程？ ⑤实验结果？ ⑥实验结论？ ⑦理论依据？ ①S型菌使小鼠患败血症死亡．　 ②DNA重组原理． ①根据实验1、2,说明R型活细菌无毒性,S型活细菌 _______。 ②根据实验3,说明加热杀死的S型细菌_______。 ③根据实验4,说明无毒性的R型活细菌在与加热杀死的S型细菌混合后,转化为__________________,并且这种性状的转化是_________的。 (3)得出实验结论:______________________________。 有毒性 无毒性 有毒性的S型活细菌 可以遗传 加热杀死的S型细菌中有转化因子 课堂勤思考： Ｒ 型 活 菌 Ｓ型菌 蛋白质 荚膜多糖 DNA Ｒ型