北师大版九年级历史下册苏东的艰难探索.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 苏东的艰难探索 【内容标准】 了解赫鲁晓夫改革。 以匈牙利为例，了解东欧会主义国家的改革运动。 一、教学目标 知识与能力 1.了解赫鲁晓夫改革的措施，并尝试对其进行比较客观的评价。 2. 知道东欧社会主义国家也纷纷改革，匈牙利改革一度成效显著。 3.思考苏东社会主义国家改革的经验和教训，提高分析能力和以史鉴今的能力。 4.通过评价赫鲁晓夫改革，学会客观评价历史事件。 过程与方法 1. 阅读课文，掌握赫鲁晓夫改革的背景和内容。 2.结合材料阅读，思考赫鲁晓夫的经济改革为什么要从农业开始。 3.通过讨论，评价赫鲁晓夫的政治改革。 4.通过学习东欧社会主义国家的改革内容，掌握改革类内容的学 习方法。 情感态度与价值观 随着社会的发展，社会主义国家进行改革是必需的、必要的。根据国际国内形势变化，及时调整政治经济政策、实施改革，是促进国家发展的必然道路。 通过分析赫鲁晓夫改革存在的问题和匈牙利取得一定成功的经验，了解改革要高度重视改善人民生活水平，要充分发扬社会主义民主，要科学论证，稳步前进。 二、教材分析 　 20世纪50年代，赫鲁晓夫上台后举起改革的大旗。改革涉及政治、经济领域，取得了