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苏教版《科学》 四年级下册教材分析 苏教版小学科学教材单元主题结构表 三年级（上） 我们都是科学家 我眼里的生命世界 生命之源 ——水 关心天气 它们是什么做的 观察与 测量 自由研究 三年级 （下） 观察 小动物 土壤与生命 植物的 一生 固体和 液体 太阳和月亮的移动 自由研究 四年级 （上） 我们周围的空气 冷和热 奇妙的声音王国 食物与 消化 假设与收集证据 自由研究 四年级 （下） 它们生活在哪里 养蚕 物体的 运动 无处不 在的力 岩石与 矿物 自由 研究 五年级 （上） 我们的 地球 光与色彩 电和磁 呼吸和血液循环 解释与模型 自由研究 五年级 （下） 神奇的 机械 形状与 结构 它们是怎样延续后代的 人体的“司令部” 昼夜与 四季 自由研究 六年级 （上） 显微镜下的世界 物质在 变化 地表的 变化 探索宇宙 设计与 制作 自由研究 六年级 （下） 我们长大了 遗传 进化 我们的 家园 神奇的 能量 自由研究 苏教版小学科学教材科学探究序列表 三年级 四年级 五年级 六年级 认识事物 的现象 认识事物 的变化 认识事物的 性质 认识事物 的周期变化 认识事物 的结构和功能 认识事物的相互关系 认识事物变化 的一般规律 认识系统 和平衡 探究对象 过程与方法 探究水平 观察与测量 假设与收集证据 解释与模型 设计与制