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2019届高三语文备考研究 -----暨二三轮复习浅见 霍杨柳 2019.3.28 1、高考新课标试卷的使用范围： 海南、宁夏、吉林、黑龙江、山西、河南、新疆、河北、内蒙、云南、贵州、甘肃、青海、西藏。 2、语文高考考查能力的六个层级：识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究 3、语文高考课标卷的主要特点： 立足基础、适度综合；注重理解、强调能力； 回归文本，强调个性创新；关注现实，贴近学生生活。 4、语文高考的两个关注点 阅读与写作 高三复习是一个系统工程，一轮 复习用密网，大小鱼虾一网打；二 轮复习用鱼叉，瞄准大的把它拿。三轮复习勤补网，防止鱼儿溜跑了。 如果把一轮复习比作“火力覆盖” 的话，二轮复习应叫做“重点打 击”，三轮复习应是“针对性补射” 。 一、制定计划 1、一轮复习 2、二轮复习 3、三轮复习 三、把握方向 认真研究考试说明和教材。 4、临门一脚 二、目标要求 懂、会、对、快全面落实。 四、具体做法 1、研究近五年的高考语文课标卷试题，研究知识点的分布。 2、抓准语文二轮复习中的大鱼 古代诗歌阅读理解、大阅读、写作 3、查漏补缺：学生要有纠错本，教师对查漏补缺的内容要精选 。 诗歌： 1、教师要对相关的意象、关键词进行归类，找出与之相应的情感。 2、诗歌的手法要常提、常练。 3、答题格式训练。 大阅读：1、确定文章的内容就是写主人公或传主，从而表现主题。 2、确定答案就在文本中，不在字面上就在字面背后。 3、归纳和概括能力是训练的重点。 4、格式题要讲规律，让学生照规律思考 。 作文的基本要求：五个一 1、读透一本名著 2、熟记一些材料 3、用对一句名言 4、模仿一些精彩片段 5、围绕一个中心 五、得分技能 1、心态调整 考前：强化信心，优化情绪，进入状态，充分发挥。 2、答题策略 考中：偏急、犹豫、烦躁、固执、 懊丧、冲动。 （1）时间安排 。（2）检查误区。
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