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- 2019-12-16 发布于山东
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1、请从初中各科中自选题目,设计一节课堂教学。
2、要求每人设计一节,题目尽量不要与他人一致,设计方案参见附表。
3、为设计的教学开发教学材料,包括:ppt课件及其他教学材料,开发过程中应尽量多的运用多媒体技术,重点要体现你的信息技术能力。
4、本文档命名为“学号+姓名+***课堂教学设计.doc”,创建一个命名为“学号+姓名+***课堂教学设计”的文件夹,将本文档和开发的教学材料拷入其中。
5、将文件夹提交给小组组长,由组长交给教师。
6、截止时间为18周最后一次课。
附表:
课堂教学分析-设计表
教学主题
***-***
课程标准
标准名称:
(标准对该教学主题的描述)
教材分析
教材提供的教学内容,教学材料特点
教学目标
陈述你的教学目标(ABCD法)
学习者
包括:一般特征、入门能力、学习风格
媒体环境描述
教学媒体:
学生可获得的媒体:
教学场所:
教学策略描述
教学指导理论,选择的传递系统、教学与学习方式,教学安排
教学过程设计(可加行))
教学环节
(如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构)
教师活动
学生活动
信息技术支持(资源、方法、手段等)
课堂活动1
时间:
课堂活动2
时间:
课堂活动3
时间:
……
教学评价设计
依据学生成绩评价
检验学生是否掌握学习目标和教学是否达标
附评价表-题目-目标.docx
对教学方法和媒体的评价(教师自评)
原创力文档

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