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B3.2.2通过激素
●问题探讨的提示。
1、如果仅靠血液中的葡萄糖,马拉松运动员只能跑1 min左右(0.8~1.2 min)。
2、可能会导致血糖含量短暂的轻度下降,但仍能基本保持稳定,不会影响运动。因为在运动过程中,血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降,同时,血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到补充。
人和动物体内 的含量, 、 、以及 和 的的含量等都不断动态变化中,这种动态变化是通过复杂的 实现的。
2.1激素调节的发现
1、资料分析及讨论1.提示:不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计等。 2.提示:他们的科学发现主要包括两个方面的内容:其一是发现促胰液素;其二是发现了不同于神经调节的另一种调节方式 调节。
2、激素和激素调节:激素是指内分泌器官或细胞(它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管 ,再由血液循环运送到全身各处)分泌的化学物质。激素调节是指有分泌器官(或细胞)分泌的化学物质的进行调节。
3、下丘脑分泌 ,垂体分泌 ,甲状腺分泌 ,
胸腺 ,肾上腺 ,胰腺 ,卵巢 ,睾丸 ,
●1.下列叙述中,不正确的是 ( )
A.激素的作用与神经的调节作用密切联系 B.激素是由各种体细胞分泌的
C.激素产生后一般作用于其它细胞 D.有的激素是蛋白质
2.切除某动物的垂体后,血液中 ( )
A.生长激素减少,甲状腺激素也减少 B.生长激素减少,甲状腺激素增加
C.生长激素增加,甲状腺激素也增加 D.生长激素增加,甲状腺激素减少
3.下列各组激素,由同一种内泌腺分泌的是 ( )
A.促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素 B.促甲状腺激素、促性腺激素
C.雄激素、雌激素、肾上腺素 D.甲状腺激素、生长激素
2.2激素调节的实例
实例一:血糖平衡的调节(A)
1、思考讨论1.提示:在运动员的比赛过程中,血糖可以通过三条途径得到补充: 中的糖类经过消化和吸收、 分解为葡萄糖及一些 转化为葡萄糖。2.提示:这是因为这些被吸收到体内的葡萄糖部分 起来了,部分转化为
等非糖物质,还有一些被 了,所以血糖含量很快恢复正常。
2、肝脏和肌肉细胞中 快慢, 的速率,等等,都可能影响 。
3、机体主要通过是 分泌的 和 来调节血糖平衡。
4、血糖调节的模型建构分析与结论1.乙代表 。2.当血糖水平升高时,胰岛 细胞分泌的 增加,同时胰岛 细胞分泌的 减少;反应的结果将使体内血糖水平 正常水平。当血糖水平降低时,胰岛B细胞分泌的胰岛素 ,同时胰岛A细胞分泌的胰高血糖素 ,从而使体内血糖水平 正常水平。3.应用模型进行分析 提示:当身体不能产生足够的胰岛素时,体内血糖水平将会 ,多余的血糖将会从尿中排出,出现 病。
5、激素的协同与拮抗:生长激素和 对生长发育的作用相同,为协同。 和
对血糖含量的调节作用相反,为拮抗。
6、反馈调节:在一个系统中, ,反过来又作为 调节该系统的工作。
●〖旁栏思考题〗学生思考教师提示。
提示:反馈调节有正负反馈之分,其中负反馈在日常生活及人体的生理活动中都很常见。我们日常生活中用到的电冰箱、空调等的调温系统都是根据负反馈原理来设计的,机体内的许多生理活动,如绝大多数激素的分泌、体温调节等都是负反馈调节的最好例子。正反馈在人的正常生理活动中也是存在的,如排尿反射、血液的凝固过程、分娩过程、月经周期中黄体生成素的释放等。日常生活中也不乏正反馈的实例,如某位学习刻苦的同学得到表扬后,学习更加刻苦。
〖与社会的联系〗学生思考教师提示。
提示:糖尿病是由遗传和环境因素相互作用而引起的一种常见病,与人们的饮食状况和生活方式有直接的关系。饮食过多而不节制,营养过剩,体力活动过少,从而造成肥胖(脂肪堆积)等是糖尿病的诱因之一。现代社会人们的压力越来越大,伴随着精神的紧张、情绪的激动等多种应激状态,体内升高血糖的激素(如生长激素、去甲肾上腺素、胰高血糖素及肾上腺皮质激素等)会大量分泌,从而使血糖升高。
糖尿病的治疗必须以饮食控制、运动治疗为前提。糖尿病病人应控制进食糖类食物,减少高脂肪及高胆固醇食物的摄入量,适量增加高纤维及淀粉类食物。经常参加体育运动,尽可能
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