中考“勾股定理题型归纳.docVIP

第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 7 页 中考“勾股定理”题型归纳 勾股定理是我国劳动人民智慧的结晶，是研究几何的基础和数形结合的典型代表，更是历年中考不可缺少的组成部分，为了方便同学们的学习与运用，并及时了解中考中有关勾股定理的题型，现就中考试题归纳剖析如下，供参考. DC D C B A 例1（滨州市）如图，已知△ABC中，AB＝17，AC＝10， BC边上的高AD＝8，则边BC的长为（ ） A.21 　　 B.15 　　 C.6 　　 D.以上答案都不对 分析　由于AD是高，所以可得到两个直角三角形，这样可分别利用勾股定理求得线段BD和CD. 解　因为AD是高，所以∠ADB＝∠ADC＝90°，即△ADB与△ADC都是直角三角形. 因为AB＝17，AC＝10，AD＝8，所以由勾股定理，得BD＝＝＝15，CD＝＝＝6， 所以BC＝BD+CD＝15+6＝21.故应选A. 说明　利用勾股定理求解有关线段的大小是中考中随时都会遇到的问题，同学们一定要掌握其运用，并避免出现错误. 二、求图形的周长 例2（牡丹江市）有一块直角三角形的绿地，量得两直角边长分别为6m，8m，现在要将绿地扩充成等腰三角形，且扩充部分是以8m为直角边的直角三角形，求扩充后等腰三角形绿地的周长. 分析　由于两直角边长