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小学语文教学的主题论文 　　 　　小学语文教学方面的研究开展有利于促进小学语文教学水平的提升下面就随小编一起去阅读小学语文教学的主题论文相信能带给大家启发 　　 　　一、古诗词教学存在的问题 　　 　　在小学语文古诗词的教学过程中教师往往只注重提高学生的语文成绩对于古诗词的讲解也停留在知识点上单一地要求学生背诵而忽略了学生对于古诗词的理解因此往往在教学过程中学生并不能体会到古诗词的真正意义导致学生对于古诗词的学习出现恐惧心理不能静下心来认真学习低年级的古诗词讲解中教师过分注重背诵和生字教学将理解诗词的优美意境抛到一边学生往往学会了生字但是对诗词的含义理解表现为蜻蜓点水 　　 　　二、小学语文古诗词教学的改进策略 　　 　　古诗词教学在小学阶段占有很大的比重是阅读教学的重要组成部分针对教学中出现的问题我们应运用合理的教学方法改正不足完善教学体制 　　 　　1.欣赏朗诵理解背诵 　　 　　处于小学阶段的学生其思维处于正在发展的阶段而这个年龄段的学生记忆力也处在最强的阶段在小学语文古诗词教学中教师应要求学生加强对于古诗词的背诵和朗读让学生在朗诵古诗词的同时注入自己的感情理解作者写作的心态这能够使得学生在古诗词学习过程中对古诗词的理解更加深刻并真正了解古诗词的文化除此之外教师还应注重学生对于古诗词的积累而背诵往往就是学生对于古诗词积累的最好方法因此欣赏朗诵理解背诵能够使得学生