小谈怎样上好习题课.pptVIP

* 小谈如何上好习题课 海口九中 魏婕 二．谈当前存在的问题 三．谈习题课常见类型 一．谈习题课之重要性 四．谈上好习题课的基本策略 一．谈习题课之重要性 　　习题讲评课也是一种课型。目的在于交流做题时的想 法,拓宽学生的解题思路;总结阶段性学习经验,建构知识体 系;表扬鼓励学生,产生良好的情感体验;矫正存在的问题, 弥补知识缺陷;通过讲评能帮助学生澄清模糊概念,培养学 生思维能力,明确解题思路,提高解题能力。 二．谈当前存在的问题 １．“一言到底” ２．“平铺直叙” ３．“就题论题” ４．“只纠不究” 案例：“运用待定系数法求二次函数的表达式” 问题1：已知二次函数的图象经过A(2，－4)、B(0，2)、C(－l，0)三点，求该函数的表达式． 问题2：已知抛物线的顶点坐标为(2，－4)，并经过点(5，2)，求该抛物线的函数表达式． 问题3：已知抛物线经过A(－1，0)、B(3，0)、C(0，3)三点，求该抛物线的函数表达式． ３．“就题论题” ４．“只纠不究” 图1 案例：我的方法怎么不对啊？ 问题：如图1，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，E、F分别是BC、AC的中点，延长BA到点D，使AD=　AB，连结DE、DF。 (1)求证：AF与DE互相平分； (2)若BC=4，求DF的长． 第(1)问顺利解决，在教学第(2)问时，任