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- 约2.87千字
- 约 39页
- 2019-10-14 发布于湖北
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(二)整体感知能力 1.整体感知选文内容,并能进行概括。 2.把握选文的中心,作者的写作意图及所表达的思想感情。 3.看出选文各部分间的关系,理解结构。 * (三)理解能力。 1.抓住关键词语,理解词意,句意,段意,能准确概括。 2.理解选文中一些句子的深层含义 。 3.能根据需要,筛选文中的主要信息和材料。 * (四)领悟能力 1.能赏析选文优美,精辟的语句。 2.能就选文内容,语言,写作提出自己的看法。 3、能联系实际,展开联想和想象,做好开放性试题。 * (五)能根据文章不同的体裁特点和表达方式,进行分类阅读、对比阅读 * (六)有一定拓展表达能力 能用准确、精练的语言进行书面表达。 * 二、说明文阅读及答题指导 * (一)、掌握说明文的文体知识: 1、把握说明对象,分清说明对象是事物还是事理。 2、 明确被说明事物的特征:一事物区别于他事物的标志。 * 3、掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用: (1).举例子(2)、列数字(3).作比较(4)、分类别(5).打比方 (6)、下定义(7).配图表(8)、作诠释(9)、摹状貌 (10)引用 * 4、说明要有顺序: 常见的说明顺序有:时间顺序(程序顺序是时间顺序的一种)、空间顺序、逻辑顺序。说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序。 * 5、说明文的阅读还要注意结构。
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