B0464041C电子科学与技术专业电子科学综合设计大纲.docVIP

《电子科学综合设计》教学大纲 课程编号：B0464041C 课内周数：2 适用专业：电子科学与技术 一、所涉及的课程及知识点 涉及的课程：第7学期之前的全部专业课以及专业基础课程 知识点：所有在第7学期之前所学的全部知识点 二、目的与任务 目的：通过课程设计，培养学生的实践能力和创新精神，加强学生计算机软件及其与硬件的应用能力。熟悉各类硬件设备的开发流程，以及综合性的软件设计方法。了解信息与信号传输的基本技术，及其在通信领域的应用。掌握基本的软硬件系统设计方法。 任务：选择以下任一模块进行设计：单片机类应用设计， DSP的设计与应用、EDA技术及应用、嵌入式系统及ARM应用、综合性软件设计、软交换设计等。 三、内容与要求 模块一：51单片机应用 内容与要求见附录I 模块二：EDA技术及应用 内容与要求见附录II 模块三：DSP技术及应用 内容与要求见附录III 模块四：嵌入式系统及ARM应用 内容与要求见附录IV 四、主要仪器设备 硬件：见附件中各模块具体的软硬件要求 软件：见附件中各模块具体的软硬件要求 五、教材及参考书 教材：见附件中各模块的教材及参考书 参考书：见附件中各模块的教材及参考书 六、说明 学生根据第6学期所进行的软件设计模块，选择相关的后续课程设计模块，便于所学知识点的连贯性，可以为后期的毕业设计做准备。 执笔人： 陶志阔 审核人：王伟 实验院长：黄丽亚 编写完成时间： 2010.4. 附件I: 《51单片机及应用》大纲 一、设计的性质、目的与任务 性质：本设计是电子科学与技术本科专业的一门专业基础实践性课程，是《单片机原理与应用》，《微型计算机原理与接口技术》等课程和《软件设计》实践性课程的后续课程。 目的：深入了解单片机的功能，把理论学习的知识应用于实际，解决实际的工程问题，培养学生的系统设计能力，提高学生的科研动手能力，使学生能运用相关技能解决工作的问题。 任务：对于列出的设计课题，用单片机实验板给予实现，通过应用资源测试，应用系统设计、编程、原理图绘制和测试，完成应用系统的脱机演示；初步学习撰写规范的设计文档；提交实验报告。 二、设计内容、学时分配及基本要求 序号 实验名称 学 时 实验内容及要求 开出组数 实验类型 必做 选做 实验对象 备注 本 专 1 集成开发环境应用 4 单片机开发工具的使用，学习MeDwin，Keil，Protel软件的使用和开发方法。 40 验证 ? 2 实验板应用 2 熟悉实验板资源，程序的下载和运行，系统调试方法。 40 验证 ? 3 实验板功能测试 4 用标准测试程序对实验板的各部分资源测试，并记录测试结果，维修不可用资源。 40 验证 ? 4 数字电子钟 30 运用单片机的中断技术，LED显示技术和键盘扫描技术，设计一实用的多功能电子钟 40 设计 ? ? 5 简易频率计 30 采用外部脉宽测量和脉冲计数的方法，设计一宽范围多量程的实用频率计 40 设计 ? ? 6 多路数据采集显示器 30 采用A/D转换和多路复用技术，实现多路信号的采用、处理和显示。 40 设计 ? ? 7 函数发生器 30 采用数字合成技术和D/A转换器件，实现多种信号波形的输出，设计一台实用的函数信号发生器。 40 设计 ? ? 8 单片机通信 30 学习使用单片机的内置串行接口，实现两机的多种通信方法 40 设计 ? ? 9 存储示波器 30 采用高速A/D和大容量RAM，存储和回放采用波形。显示采用示波器。 40 设计 ? ? 10 LED显示技术 30 在LED显示器上，实现广告式动态显示效果，运用键盘，LED屏的配合实现数字式和图形式的特效显示 40 设计 ? ? 11 告警系统 30 通过模拟和数字的方法触发显示，可设置告警条件，有明确信号显示。 40 设计 ? ? 12 语音录放机 30 采用话筒放大器，A/D采样，RAM存储，D/A和功放和喇叭回放语音。 40 设计 ? ? 13 简易温度计 30 采用温度传感器，采集和显示室温，实现数字温度计功能 40 设计 ? ? 14 电子马表 30 能具有多路时间记录功能，暂停和回放，有记录模拟信号变化率功能。 40 设计 ? ? 15 电子琴 30 具有音乐演奏功能和演奏记录回放功能，自动重复演奏功能。 40 设计 ? ? 注：学生1-3项必做，4-15项至少选做一个题目。 三、实验报告及考核要求 本课程设计以书面报告和硬件结果验证为考