生长素的发现PPT.pptVIP

这些实验初步证明尖端产生的影响可能是一种化学物质造成的，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 温特的实验设置对照组的意图是什么？实验的单一变量是什么？ 温特的实验(1928年) 该设计能排除琼脂对实验结果的干扰，确保实验中只有“某物质的有无”为单一变量，充分说明了的确是胚芽鞘产生了促进生长的物质。 温特: 进一步证明胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的。这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。 生长素究竟是什么物质呢？ .1931年，荷兰科学家郭葛从人尿中分离出吲哚乙酸（IAA）。 植物体内含量极少.直到1946年—从植物中分离出生长素，确认其为吲哚乙酸。除IAA外还有PAA、IBA。 四、得出结论---植物向光性的解释 对植物向光性的解释 内因：生长素分布不均造成的 背光一侧 向光一侧 生长素多 生长素少 细胞生长快 细胞生长慢 外因：光照分布不均匀 由植物体内产生，能从_______运送到________，对植物生长发育有显著影响的微量_______。 产生部位 作用部位 有机物 除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等． 合成部位 分布 运输特点 含量 作用特点 成分 具分生能力的组织，主要是的幼嫩芽、叶和发育中的种子。 很少 显著 吲哚乙酸--有机物 主要集中分布在生长旺盛的部位， 极性运输 横向运输 二、生长素的产生、运输和分布 自学天地 极性运输 运输方向：形态学上端?形态学下端 主动运输 形态学上端 形态学下端 地上部 地下部 运输方式 a c 上端 下端 a c 下端 上端 横向运输 ks5u精品课件 课堂小结 一、生长素的发现过程 1880年，达尔文 1910年，鲍森·詹森 1914年，拜尔 1928年，温特 二、植物激素的概念 三植物激素的产生、运输、和分布 四个“部位”： 生长素产生的部位： 作用部位： 感光的部位： 生长弯曲的部位： 胚芽鞘的尖端 胚芽鞘的尖端 尖端以下的部位 尖端以下的部位 生长素发现过程的总结 2、胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是 （ ） A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分 C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D、尖端、尖端下面的部分、尖端 B 当堂达标检测 * * 第一人对植物向光性关注的就是这个老人家，查尔斯。达尔文，大家对他很熟悉，是因为他写了一本书《物种起源》，进化论的奠基人。他在1880年通过实验探究植物相关性的原因。这里一个细节，大家注意一下，1880年，他贵庚多少？ 以71岁的高龄参与实验探究，而且是已经获得极高荣誉的情况下，如果是你，你会吗？ * * 胚芽鞘，单子叶植物特别是禾本科植物胚芽外的锥形鞘状物，保护胚芽出土不受到损伤。如古代侠客佩戴的宝剑的剑鞘，保护不受到伤害。 我们用小麦为材料重复达尔文的实验。 * * 第一人对植物向光性关注的就是这个老人家，查尔斯。达尔文，大家对他很熟悉，是因为他写了一本书《物种起源》，进化论的奠基人。他在1880年通过实验探究植物相关性的原因。这里一个细节，大家注意一下，1880年，他贵庚多少？ 以71岁的高龄参与实验探究，而且是已经获得极高荣誉的情况下，如果是你，你会吗？ * * * 归纳一下，可以得出三层含义。比较一下达尔文的结论和我们通过实验获得的结论， “刺激”，你们可以看出刺激吗？可以看到刺激从顶端传递到下部吗？ 不能，所以我们坚信，达尔文通过上述实验是不能得到以上议论的，那只是他根据实验现象提出的假设，或者说是“推论”。 在一般的探究过程中，对实验现象提出假设，需要通过实验去验证。随着时间的推移，生长素发现史上确实出现了两位科学家对达尔文的推论进行了验证，他们是詹森和拜尔。 * * * 阅读课本P47，仔细阅读两位科学家的实验过程，并回答上述问题。 第三章植物的激素调节 共同性?有何适应意义? 向光性：在单侧光照射下，植物体朝向光源弯曲生长的现象叫做向光性。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 红杏为什么出墙，是什么在诱惑，有什么意义？ Charles Darwin （1809-1882） 金丝雀虉草 达尔文 一、生长素的发现过程 据教材实验示意图，说出生长素发现的实验现象和结论 1、达尔文实验： 实验结论：单侧光照射使胚芽鞘的______产生某种刺激，并传递到下部的伸长区时，会造成________比________生长快，因而出现向光性弯曲。 2、詹森的实验 实验结论：胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过________传递给下部； 3、 拜尔的实验