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- 2019-11-05 发布于浙江
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【课程标准】
1、概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
2、概述汉字和绘画起源及其演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。
3、知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。
4、了解京剧等剧种产生和发展的历程,并说明其艺术成就。
;【课标要求】
概述古代中国的科技成就,认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。;三 [情感、态度与价值观]
通过本课学习,了解和认识到中???民族的伟大智慧和对世界做出的巨大贡献。弘扬自强不息的民族精神,激发对祖国历史与科技文化的自豪感,逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感,培养爱国主义情操。;导入:
“社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度提高,靠的是什么?最主要的是科技的力量” “依我看,科学技术是第一生产力……”
——邓小平;造纸术;显微镜;(一)、用 细致观察四大发明;;探究:中国古代科技高度发达(明代以前)的原因;;(二)用 全面认识四大发明;.【即时巩固】四位学生分别用下面的说法来简单描述中国古代四大发明的状况,正确的是( )
①最早的发明来自于汉朝
②孟子在享受到造纸术带来的方
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