2016春湘教版地理八下5.3《西北地区和青藏地区》word教学案.docVIP

7C学科网，最大最全的中小学教育资源网站，教学资料详细分类下载！ 欢迎加入7C学科网，请记住我们的域名： 湘教版八年级地理下册第五章第三节 青藏地区和西北地区 教学案 第一课时 一、教学目标： 1、运用地图，掌握青藏地区的位置、范围、面积、人口、民族、宗教等基本概况。 2、知道大河源头和保护三江源地区珍稀野生动物的紧迫性。 3、了解“高”、“寒”为特色的自然环境特征及其对农牧业生产的影响。 4、了解青藏地区丰富的矿产及本区主要的公路线、铁路线和主要城市。 5、通过对青藏地区独特的自然环境特征及人为景观的展示，让学生感受青藏地区的美丽、神奇，激发学生的爱国主义情感和开发边疆、建设边疆的雄心壮志。 三、教学重点与难点： 教学重点：青藏地区“高”、“寒” 为特色的自然环境特征及其对农牧业的影响、交通及资源。 教学难点：青藏地区脆弱的生态环境；“高”、“寒” 为特色的自然环境特征及其对农牧业的影响。 四、教学方法 读图分析、图文结合、自主探究、合作交流。 五、教学准备： 师课前搜集有关青藏地区的歌曲《天路》，青藏地区的自然和人文景观图片，反映青藏地区交通变化的视频资料，并制作成精美的课件。 六、教学过程设计： 一、导入新课：播放韩红《天路》，并幻灯播放大量青藏地区的自然和人文景观图片、青藏铁路全线通车运营五周年的相关图片。（如下图）（屏幕中描述的是我国哪个地区？说一说你所知道的这条铁