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- 2019-10-14 发布于江西
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第二单元 探索世界与追求真理 第四课 探究世界的本质 第一框 世界的物质性 张衡:“宇之表无极,宙之端无穷。” A.? 人有这种特殊本领 B人的意识具有能动性C 客观存在的自然物. D.人会利用工具 可见,承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。 * * 信丰中学政治组 复习提问: 1.马克思主义哲学产生的三个基础是什么? 2.马克思主义哲学区别于以往一切哲学的基本特征是什么?实现三个统一的关键(基础)是什么? 一位著名的牧师做完祝福祈祷后,说:“诸位兄弟姐妹,你们对于信心还有什么怀疑 之处吗?”一名学生举手问道:“为什么我们教堂顶上要装避雷针呢?” 美国费城盖了座新教堂,教会派人去问爱迪生:“是否要给新教堂装上避雷针?”爱迪生说:“当然要装,因为雷公也有疏忽大意的时候。” 思考:上帝创造的世界么?那它能否创造一块他也推不动的巨石呢? 不能创造 上帝不是万能的 能创造,但推不动 上帝不是万能的 可见,上帝创始说是错误的,请运用有关地球起源的知识再分析一下。 一、自然界的物质性 1、自然界的存在和发展是客观的 自然界中一切事物都是统一的物质世界的组成部分,都有自己的起源和发展史。同学们可以联系一下动物起源和进化的过程 “鬼火”真的存在吗? 不存在。那是磷火。 例.随着基因技
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