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- 2019-10-15 发布于广东
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学习目标 1. 本节课我们主要来学习统计的知识,同学们要能够绘制简单的条形统计图。 2. 能够看懂统计图和统计表所包含的信息。 * 西师大版三年级数学下册 统 计 我们正在监测空气质量 先收集数据,再整理。还可以用统计表、统计图,把整理的结果表示出来。 中国代表团历届奥运会奖牌总数统计图 中国代表团历届奥运会奖牌总数统计图 30 6 17 7 天数(天) 合计 轻度污染 良好 优 空气质量状况 某地区4月份空气质量状况统计表 天数(天) 等级 某地区4 月份空气质量状况统计图 注意标题要在图例正中 这样的统计图能更直观地看出4月份空气质量的状况 你能从统计图中获得什么信息? 这样用条形来表示数量的多少的图我们把它叫做条形统计图 18 17 16 15 14 13 学号 144 137 152 139 146 141 身高(cm) 147 10 136 4 136 11 150 5 140 9 138 3 145 12 133 6 142 8 151 2 141 7 135 1 身高(cm) 学号 身高(cm) 学号 某校三年级男同学身高的记录表 145~149 人数(人) 149以上 140~144 135~139 135以下 身高(cm) 1 6 5 3 3 你能完成统计表吗? 完成后你能完成教材91页的统计图吗? 某校三年级男同学身高情况统计表 某校三年级男同学身高情况统
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