北师大版八年级语文上册夜雨诗意.pptVIP

知识与能力 过程与方法 情感与价值 1.积累字词 2.了解作家作品相关知识。 朗读课文，运用合作探究的方式讨论、交流自己的阅读见解，进而理解作品内涵。 在体会语言美的同时，懂得从平常事物中领悟深刻的道理。 学习目标 纂集? 炮制??? 羁绊?? ? 蕴藉? 喧嚣 ? 逼仄 涟漪? 熨帖 憬悟 斫折 zuǎn páo jī jiè xiāo zè lián yī yù jǐng zhuó 蕴藉： 喧嚣： 熨帖： 顾影自怜： 改弦易辙： 含蓄而不显露。 叫嚷、喧闹。 妥帖舒服。 望着自己的影子，怜惜自己。形容孤独失意的样子。 变更曲调，改变道路。比喻改变方法或态度 上海戏剧学院教授，浙江余姚人，著名美学家、学者和散文家。曾获“国家级突出贡献专家”的称号，并担任多所大学的教授。主要作品有《文化苦旅》。 余秋雨 默读课文第一部分3—5段，思考讨论： 一、“夜雨要说美，也没有什么美，屋外的路泥泞难走，院中的花零落不堪，夜行的旅人浑身湿透。”但为什么“光听着窗外夜色中时紧时疏的雨声，便满心都会贮足了诗？” 二、夜雨中，“你能看见的东西很少，却似乎又能看得很远”，这句话矛盾吗，为什么？ 以自己喜欢的方式朗读课文第二部分，独立思考： 行旅中的人们面对夜雨有怎样不同的心境？ “