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跳远专项几种专门性练习方法 跳远运动成绩的提高，有赖于学生身体素质的全面发展，特别是有赖于专项素质水平的提高。在跳远技术的教学与训练中，采用多种多样的手段与方法以促进学生身体素质的全面发展并在此基础上着重进行速度、快速力量、跳跃能力等方面的训练，既可以增强学生的体质，又能提高跳远运动的成绩。 1、速度练习 速度是取得跑远优异成绩的基础。速度训练可采用下列的手段与方法。 1）跑的专门性练习：包括小步跑、高抬腿跑、车轮跑和后蹬跑等； 2）40～60 米的加速跑或变速跑； 3）利用助力（顺风、下坡） 40～60 米的加速跑； 4）30～60 米的牵引重物或负重跑； 5）各种短距离行进间跑； 6）小步跑、高抬腿跑、后蹬跑过渡到加速跑； 7）下坡全程助跑与平地全程助跑交替进行练习。 2、快速力量练习 快速力量（爆发力）是跳远运动员必须具备的重要专项素质之一。训练中应注意将力量与速度紧密的结合起来。采用的力量练习手段着重于发展肩带肌、躯干肌、髋部肌和腿部肌的力量。快速力量训练可采用下列的手段与方法。 1）负中等重量的提踵练习； 2）负轻重量杠铃原地双脚跳练习； 3）负中等重量杠铃 50 米弓箭步走练习； 4）负杠铃半蹲跳练习； 5）负杠铃半蹲起练习； 6）弓箭步快速连续抓举轻杠铃练习； 7）轻重量杠铃快速挺举练习； 8）负轻重量杠铃体前屈、体侧屈练习； 9）仰卧起坐接抛实心球练习（两人配合） 10）前后抛铅球或实心球练习； 11）负较大重量的杠铃深蹲起练习； 12）各种形式组合的力量练习。 3、跳跃能力练习 跳跃能力是跳远运动员速度与快速度力量的综合体现，是创造优异的跳远成绩的最直接的手段。跳跃能力的训练可采用下列手段和方法。 1）立定跳远练习； 2）立定三级、五级、七级、十级跳远练习； 3）30～60 米的单足跳练习； 4）30～60 米的跨步跳练习； 5）30～60 米的换腿跳练习； 6） 10～ 20 米的连续蛙跳练习； 7）5～ 10 个低栏，双脚连续跳起过栏练习； 8）由下向上的跳低台阶练习； 9）由上向下的各种高度的跳深练习； 10）各种负重的跳跃练习。 学习和掌握助跑与起跳相结合的技术 1）原地模仿起跳练习。两脚前后站立，摆动腿在前稍屈膝，起跳腿在后，身体重心落在前脚上。动作开始时，摆动腿蹬地，起跳腿积极的由后向前迈步，模仿向下放脚的踏板动作，全脚掌滚动着地，随即缓冲和蹬伸起跳，同时两臂要配合双腿的动作积极摆动。要和身体各部分配合协调，起跳腿蹬伸迅速，摆动腿向前上方摆动积极，身体重心迅速跟上。 （2）8 步，中程距离约为 12 步。助跑距离的估量方法可以用走步数折算。如： 8 步助跑跳远，助跑距离≈ 8（步）× 2.2 ，量出后试跑 1～2 次，进行适当调整即可。 此种练习， 要求起跳快速， 应有一定的腾起高度， 尽量保持腾空步动作的时间。还应注意保持较固定的助跑起动方式，起跳时用力集中、协调。 （6）全程助跑起跳练习。此种练习首先应根据每个学生的实际，确定自己全程助跑的距离。做法是： 学生在跑道上做 40～50 米的冲刺跑， 测量出每个人发挥出最大速度的那一段距离， 找出每次冲刺跑时起跳脚落地的足印，经若干次练习，即可大致确定符合自己实际的全程助跑距离，以此距离在跳远助跑道 上进行助跑起跳练习，经适当调整后，全程助跑距离就可确定下来。用钢尺将此距离测量记录下来。以后便可按此距离进行全程助跑跳远。 全程助跑起跳练习，应注意助跑起动的方式和姿势要保持固定。助跑要快速、放松，跑直线、稳定而有节奏，起跳时要做到摆（摆臂和摆腿）、蹬（起跳腿蹬伸）、挺（挺胸）、拔（拔腰）、顶（顶头）诸方面协调一致，用力集中。 学习和掌握挺身式跳远腾空与落地技术的练习方法 ①原地模仿挺身式跳远的空中动作。支撑腿为起跳腿，摆动腿屈膝前摆，随即放腿并向右摆，髋部前展，同时两臂配合腿的动作向下侧后方绕摆至侧上方，注意体会放腿与展髋的动作。 ②起跳腿支撑站立，随口令做摆臂、摆腿、放腿、挺身、展髋的单足立定跳远，着重体会臂和腿的配合动作。 ③ 在跑道上连续做缓跑三步或五步结合起跳的练习，用摆动腿落地。 3）学习起跳后腾空步动作的练习。在跑道上助跑四至六步，起跳后完成腾空步动作。下落时以摆动腿落进沙坑，接着向前跑出。 4）辅助练习。 ①在离起跳标志 2 米左右处设置一个高约 60～80 厘米的跳箱 , 学生起跳后 , 摆动腿落地跳箱上。②在沙坑边摆放一个低栏架 ( 或拉一根高度约 30～50 厘米的横皮筋 ), 短距离助跑后 , 起跳完成腾空步 , 摆动腿越过障碍物后下落沙坑并向前跑出。 ③助跑起跳成腾空步，用头部触及前上方的悬挂物。 5）短、中程距离助跑起跳练习。短程距离约利用弹簧板做短程助跑起跳成腾空步后，下放摆动 腿并落在沙坑内然后跑出。体会摆臂与