原2016年秋七年级数学上册 412 点、线、面、体习题.pptVIP

* 4．1　几何图形 第4章　几何图形初步 4．1.2　点、线、面、体 B 知识点1：点、线、面、体的关系 1．下列现象能说明“面动成体”的是( ) A．时钟的钟摆摆动留下的痕迹 B．旋转一扇门，门在空中运动的轨迹 C．扔出一块小石子，石子在天空中飞行的路线 D．一根舞动的荧光棒 2．(1)一个正方体有____个面； (2)圆锥是由____个面围成，其中____个平面，____个曲面； (3)如图①的棱柱有____个顶点，有____条棱，有____个面； (4)如图②的棱锥有____个顶点，有____条棱，有____个面． 3．一个四棱柱每个侧面都是长2 cm，宽1 cm的长方形，则此四棱柱棱长之和为_________________． 6 2 1 1 10 15 7 6 10 6 16 cm或20 cm 知识点2：旋转平面图形得到立体图形 4．(习题5变式)将下列选项中的图形绕轴旋转一周，可得到左图的是( ) 5．把一个直角三角形绕它的最长边旋转一周，得到的几何体是( ) A C 6．下列图形中只由一个面围成的是( ) A．正方体 　B．圆柱 　C．球 D．圆锥 7．一个棱柱有8个面，则它有____个顶点，____条棱，它是____棱柱． 8．如图，正方形ABCD的边长为2，将正方形绕直线l旋转一周，所得圆柱从正面看得到的平面图形的周长为多少？ 解：从正面看是一个长为4，宽为2的长方形，所以它的周长为12 C 12 18 六 9．观察下列多面体，并把下表补充完整． 观察上表中的结果，你能发现a＋c与b之间有什么关系吗？请写出关系式． 解：a＋c＝b＋2 方法技能： 将围成几何体的面与所学的面的特征进行比较，可区分几何体是由平的面还是曲的面组成的，以及有几个面．再根据面与面相交成线，线与线相交成点来确定几何体中线的条数和顶点的个数． *