2026年大学生环保知识竞赛题库200道【典型题】.docxVIP

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  • 2026-02-17 发布于河南
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2026年大学生环保知识竞赛题库200道【典型题】.docx

2026年大学生环保知识竞赛题库200道

第一部分单选题(200题)

1、生态系统中,能够利用无机物合成有机物的是?

A.生产者

B.消费者

C.分解者

D.非生物环境

【答案】:A

解析:本题考察生态系统组成成分知识点。生态系统中,生产者(如绿色植物、藻类)通过光合作用或化能合成作用,将二氧化碳、水等无机物转化为有机物,为生态系统提供物质和能量基础。消费者(动物)直接或间接依赖生产者生存,无法合成有机物;分解者(细菌、真菌)分解有机物为无机物回归环境;非生物环境仅提供物质和能量,不具备合成有机物的能力。

2、“白色污染”主要指的是哪种环境污染?

A.废旧电池造成的污染

B.建筑垃圾堆积造成的污染

C.塑料制品难以降解造成的污染

D.工业废水排放造成的污染

【答案】:C

解析:本题考察常见环境污染类型。正确答案为C,“白色污染”特指由聚苯乙烯、聚丙烯等塑料制品(如塑料袋、泡沫餐盒)难以自然降解,长期堆积在环境中造成的视觉污染和潜在生态危害。A选项废旧电池属于“有害垃圾”污染;B选项建筑垃圾属于固体废弃物污染;D选项工业废水属于水污染,均与“白色污染”的定义不符。

3、下列哪种气体不属于温室气体?

A.二氧化碳(CO?)

B.氧气(O?)

C.甲烷(CH?)

D.氧化亚氮(N?O)

【答案】:B

解析:本题考察温室气体的定义。温室气体是指大气中能吸收地面反射的长波辐射并重新发射辐射的气体,主要包括CO?(A)、甲烷(C)、氧化亚氮(D)、氟利昂等。氧气(B)是地球大气的主要成分,不会吸收长波辐射,因此不属于温室气体。

4、联合国可持续发展目标(SDGs)共有多少个具体目标?

A.10个

B.17个

C.20个

D.25个

【答案】:B

解析:本题考察可持续发展目标知识点。联合国可持续发展目标(SDGs)是2015年通过的全球发展框架,取代千年发展目标,共包含17个具体目标,涵盖消除贫困、零饥饿、清洁能源、气候行动等关键领域。A选项10个是千年发展目标的目标数量;C、D为干扰项,无实际依据。

5、下列哪项不属于全球主要环境问题?

A.全球气候变化

B.生物多样性减少

C.水资源短缺

D.城市内涝

【答案】:D

解析:本题考察全球环境问题的识别。正确答案为D,全球主要环境问题包括气候变化(温室效应)、生物多样性减少(物种灭绝加速)、水资源短缺(分布不均与污染)等;而城市内涝是城市局部因排水系统、地形等因素导致的短时积水问题,属于区域性城市环境问题,而非全球性问题。因此D正确。

6、世界环境日是为纪念人类对环境的保护意识而设立的全球纪念日,其日期是每年的?

A.6月5日

B.3月22日

C.4月22日

D.10月16日

【答案】:A

解析:本题考察环保常识。正确答案为A,世界环境日自1974年起每年6月5日举办,旨在提高全球环保意识;B选项3月22日是世界水日,C选项4月22日是世界地球日,D选项10月16日是世界粮食日,均与世界环境日无关。

7、下列属于可回收物的是?

A.废纸

B.废电池

C.厨余垃圾

D.废灯管

【答案】:A

解析:本题考察垃圾分类中可回收物的识别。正确答案为A,废纸属于可回收物(由纤维材料制成,可加工再利用);B选项废电池含有汞、铅等重金属,属于有害垃圾;C选项厨余垃圾(湿垃圾)是易腐烂的生物质废弃物;D选项废灯管含有荧光粉等有害物质,属于有害垃圾。因此A正确。

8、生物多样性不包括以下哪个层次?

A.基因多样性

B.物种多样性

C.生态系统多样性

D.种群多样性

【答案】:D

解析:本题考察生物多样性的层次。正确答案为D,生物多样性包括基因多样性(遗传多样性)、物种多样性和生态系统多样性三个核心层次;种群多样性是同一物种内不同种群的差异,不属于生物多样性的主要层次。

9、可持续发展的“3R原则”具体是指?

A.减量化、再利用、资源化

B.减排量、重复使用、回收利用

C.节约资源、循环利用、保护生态

D.减少污染、绿色生产、低碳生活

【答案】:A

解析:本题考察可持续发展的3R原则。正确答案为A,3R原则即Reduce(减量化)、Reuse(再利用)、Recycle(资源化),强调从源头减少资源消耗、重复使用物品、回收利用废弃物。B选项表述不准确,C、D选项属于宽泛的环保理念,未明确3R的核心定义,故A正确。

10、为减少塑料污染,以下哪种做法是有效的?

A.自带餐具就餐,减少一次性餐具使用

B.优先选择可降解塑料制品

C.拒绝使用塑料袋,改用环保布袋

D.以上都是

【答案】:D

解析:本题考察塑料污染防治措施。自带餐具可减少一次性塑料餐具消耗(A有效);可降解塑料制品在自然环境中分解更快,减少长期污染(B有效);环保

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