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- 2020-04-03 发布于四川
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工商管理专业人才培养模式
一、工商管理专业人才培养模式存在的问题
(一)办学理念与社会需求脱离
目前专业办学理念还存在一定的偏差工商管理专业的创立目的?其到底是为谁服务的?这两个根本问题很多院校还没有考虑清楚所以造成各院校的工商管理专业人才培养模式千篇一律你模仿我我模仿你缺乏特色同时有些家长和学生误以为工商管理专业是培养管理者的摇篮而办学单位对此也不进行说明甚至是迎合家长和学生的错误观念造成办学理念上的偏差也正因如此才会出现毕业生只想坐办公室而不愿到基层的好高骛远的现象
(二)教学方向与学生需求不符
从管理学科上来说工商管理是一级学科下设会计、人力和营销等三个二级学科也就形成了相应的三个专业而在实际办学中工商管理专业又独立存在这就出现了工商管理专业与会计专业、人力资源管理专业和市场营销专业的人才培养方向的重叠问题这样一来大多办学单位为了区别其他三个专业在对工商管理专业的人才培养中只能追求“面”无法实现技能的专业化由于缺乏专业技能在就业中无法与其他三个专业的毕业生进行竞争有些毕业生感慨:学了四年的工商管理专业技能回想一下似乎又什么都没学到
(三)毕业生与市场需求矛盾
工商管理专业在课程设置中存在一个共同的问题太注重知识结构的理论体系构建而忽视对学生实际动手能力的培养有些办学单位在课程设计中为了追求“面
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