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小学音乐教学如何弘扬民族音乐的论文 　　 　　摘要:小学生通过学习民族音乐能够感受其魅力进而增强其民族自豪感和民族自信心增加爱国主义情怀通过调查了解到目前小学音乐教育中对民族音乐的重视程度不够很大一部分小学生对中国民族音乐的认知度十分有限提高教师的思想认识和业务素质加强具有民族音乐特色的校本教材建设探究适合传承民族音乐的教学模式和方法是小学音乐教学改革的方向 　　 　　关键词:小学;音乐教学;民族音乐;现状分析;对策建议 　　 　　年教育部修订出台了《义务教育音乐课程标准》在“课程基本理念”中提出了“弘扬民族音乐理解音乐文化多样性”的具体要求明确指出“应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容通过学习学生熟悉并热爱祖国的音乐文化增强民族意识、培养爱国主义情操”由此可见重视小学阶段的民族音乐教育是传承弘扬中国传统音乐文化的重要内容和手段[1]为进一步了解现阶段民族音乐在小学音乐教学中所占有的比重和发展状况笔者对扬州市区有代表性的三所小学开展了调研试图通过现状分析提出小学音乐教学中弘扬民族音乐的对策建议 　　 　　一、现状调查 　　 　　(一)调查对象 　　 　　选择扬州市区三所有代表性小学在三所学校五年级的班级中各选取了两个班级作为调查对象共计272人 　　 　　(二)调查内容 　　 　　本次问卷调查主要包括两方面内容一是客观性民族音乐知识的调查旨在了解学生对