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合作学习在高中物理教学中的应用实践论文 　　 　　摘要：现代学校教育不仅要让学生学习知识、学会做事还要让学生学会生存之道和与人相处的技巧但传统教学模式采用灌输式、封闭式的教学过分注重教学结果难以满足新课程改革的要求对此教师应加强高中物理教学中的合作学习把握开展合作学习的时机以使学生获得更好的发展 　　 　　关键词：高中物理；合作学习；应用理论；实践研究 　　 　　合作学习是课程改革提倡的一种教学方法利用师生间、学生间的交流合作改善学生的学习态度,提高学生的学习兴趣培养学生的合作意识和能力增强学生的认知能力和实践操作能力 　　 　　一、高中物理教学中应用合作学习的必要性 　　 　　（一）符合课程改革的要求 　　 　　传统的物理教学模式基本上是“满堂灌”的形式下课后留一堆家庭作业给学生这种情况下教师与学生、学生与学生的交流十分有限致使学生关系不融洽班级凝聚力不强很多学生物理课程的语言表达能力差知识运用能力不强难以提高学习成绩合作学习不仅重视对学生学习方式的指导还对学生的人格形成也有所影响把学生引向正确的学习道路 　　 　　（二）有利于学生自身发展 　　 　　高中阶段学生的生理、心理都逐渐成熟自我意识更加强烈与同学间的交往也越来越频繁同学间良好的友谊可以使学生有更加愉快的生活学习环境对于朋友的选择也逐渐稳定心态更成熟学生会期望学习生活中发生新鲜事希望学习生活中有同学和教师